上海高考延期一个月(2022年高考延迟一个月吗)

2022年高考延期是针对上海地区做出的决定，对其他地区的高考是没有影响的。所以，其他地区的考生是按平时一贯的6月7日至6月8日进行高考，希望考生们可以最好最后的考试冲刺，不要辜负自己三年来的努力。

“经过央视新闻的证实，上海市教委通知2022年秋季高考延期至7月7日至9日举行，中考延期至7月11日至12日举行。这意味着上海市的中考和高考都相当于延迟一个月举行，这样学生都能够增加一个月的复习时间。”

这对于上海的考生来说，高考延期一个月举行是一个好消息，虽然需要多承受一个月的心理压力，但复习时间也足足多了一个月，只要利用得当，说不定成绩还会获得突飞猛进的提高。

但是，其他受到疫情影响的省份和地区，他们的高考生就没有上海市的考生那么幸运了，2022年高考还是如期举行，只有新高考的省市考试时间略有变化。

以北京为例：

不管考试时间是如何的变化，同学们真的要把握好自己最后的冲刺时间，不可自乱阵脚，充分地相信自己可以考出好成绩。

上海高考延期一个月，和20年高考延期有什么不同？

按照常理推断，应该是不会增加难度的，因为这次上海高考延期本身就是相关部门领导根据现实情况做出的调整，就怕疫情影响到高三的学子们，试问，在这样的情况下还会去增加试卷难度吗？

其实还有一个情况不知道大家有没有想到，那就是上海从1985年开始，高考就实行自主命题了，是不是涨知识了。上海高考所有科目都是自主命题的，所以从这点上大家想想，上海高考延期，对其他地区是没有任何影响，难度可以自己把控。

根据本人的高考经验，命题组专家一般会在3月份开始准备命题，按照2022年的这种特殊情况，对考试难度应该会有一定的区分，但难度应该不会高于往年。不知道大家知不知道2003年的高考，那一届高考分数线被称为分数最低的一届高考。一方面是因为数学试卷太难，另一方面则是非典事件响了考生的备考状态，让大家心里倍感压力。

用福尔摩斯式脑子进行逻辑推理，2022年高考考试难度应该会有一些调整，因为这次受到的影响是史无前例的。不过，高三的学子们不用担心，难度大小应该不会影响到整体，更不会刻意增加难度。

虽说考试难度大概率不会增加，但我觉得高考延期对考生来说却比增加考试难度更难。

之前我在一个上海教师群听老师们说过，本来教育部门各种开会，专家都在分析，因为疫情问题高考应该会降低一些难度，这次延期意味着降低难度是不可能了。

再给大家说过知识点，早在2003年之前，全国高考统一时间就是7月7号到9号之间，但从2003年开始，教育部决定把高考时间提前一个月，也就是是现在大家都知道的时间：6月份。很大一部分原因就是因为气候，因为咱们国家大部分地区6月份的平均气温是比7月份低一些的，而且出现极端天气的情况也较低。

这次上海高考延期，回到了7月，大家要面临气候的考验，高温天气下，对考生来说是身体和精神的双重挑战。如果再碰到什么大规模降水，必定会影响交通。

除此之外，高考时间改到7月份，对考生绝对是一个身心挑战，因为大家已经准备很长时间了，突然来个通知，完全打乱原本准备好的心态，后面到校学习心理建设绝对是班主任们的重点。

说到这个，我亲戚家的一个高三孩子是深有体会啊，从三月份就开始了网课的日子，每天起床、洗漱、吃饭、做抗原、上课、吃完饭、睡觉，大体上就是这样。今天我还问她，高考延期了，担不担心试题难度会增加，她说不担心这个，因为不管怎样，对大家都是公平的，可能一些没复习好，多了一个月时间，成绩会进步也说不定。

她说现在担心的是高考时间越来越近了，网课带来了焦虑和迷茫，没有统一的上下课铃声，没有早操，?师完全自由发挥，学生们都不敢离开座位，就怕错过什么知识点。

的确，网课上的再好，怎么能体现出学校的那种学习氛围，我想上海很多高三学习在这两个月期间都是日复一日的个战，大家都非常疲倦，网课期间，你只能依靠自身的毅力，但这又是非常难的一件事，稍有松懈，你就会有一种负罪感。在学校就不一样了，你抬头就能看到同学们努的身影，大家都在为未来奋斗。

其实对于高考试卷的难度，我觉得大家不用担心这个，想起我高三那会，没有经历过网课，大家都是努力听课、做题，没有考虑什么试卷的难度，按部就班做好自己该做的。虽然我当时高考英语可能稍微差了一点，但其他科目还算可以，每一场考试都先把自己最拿手的题目做完，然后做那些稍难一些的题目，不过也能得一些分。

过一段时间上海的考生们可能要重回教室了，大家不用猜测考试难度的问题，重回教室之后我认为最重要的是好好跟着老师梳理一下各科知识点，还有一定要保证自己良好的心态，这就是最好的事情。未来我们不得而知，只能选择当下努力。

希望高三学子们能够早日沐浴在阳光下，驰骋在操场上感受青春的魅力，放松心情考出一个好未来。加油！！！

最直观的不同是20年的高考延期是全国范围内的，但是22年的高考目前是只针对上海一个地区的，后续是否还有其他省份出相应的对策，目前是不明确的（当然，最好没有）。

但是范围受众大小只是一个现象，透过现象去发现更深层次的问题，往往更加重要。所以，这里单纯谈一些自己的看法和见解。

首先第一个问题就是公平性问题。

20年全国一起延期，至少会让人觉得大家都在一个线上，大体是很公平的（虽然可能就个体而言会存在巨大的差异）。但是局部延期，难免会让人产生一些其他的想法。比如：“我张三觉得你们上海考生能多复习一个月”，再比如：“谁知道会不会因为疫情而导致你们的试卷相对简单呢？毕竟是自主命题”，亦或者：“上海的高校会不会对上海本地考生更加宽容，那外地考生会不会相对优势不那么大？”....

总之，局部的非统一在一定程度上真的是很难保证公平性，有些东西似乎又明里暗里，很难不让人“想入非非”。然而，谁告诉你一起高考就很公平了？

大家一起参加高考，就能保证绝对的公平了吗？dddd。所以，个人觉得讨论公平性问题其实是没有意义的，下辈子咱们努把力换个省份好吗？

然后第二个问题就是录取问题。

20年一起延期了，录取也就顺延了，其实相对于往年的录取工作而言，只是往后推了下时间，其他的是没有什么改变的。但是20年只有上海延期了，那会不会对上海的录取造成一些影响呢？

事实上，相对于第一个问题，这个问题其实更轻微一些。因为“分省录取”的原因，各高校在每个省份录取的人数是有宏观把控在里头的，所以整体不会出现太大的偏差。

唯一的影响大概就是上海考生可能收到录取通知书的时间会更晚一些（其实不太会）？至于“强基计划”，因为各考生是在自己所在的省份参加考试，所以也不会受到太大的影响。

因此，这个问题，上海考生可以放心，其他地方的考生，也别凑热闹了。

最后一个问题是高校招生工作的负担问题。

前面都是从考生的角度来考量的，但其实还忽略了一群人，就是招生工作组。对于20年的情况，对于招生工作组来说其实和普通高考的工作强度是差不了多少的，最不济也是每个省份一样惨。

但是对于22年的情况，可能会存在分批分类的情况。本可以一次性做完的事情，突然多出来一些步骤和考虑，工作量无疑会加大。这对于上海高校而言，更是如此。

最后就是，个人觉得不必太过度纠结这个问题，该干啥干啥吧。与其纠结这些事情会给别人给自己造成哪些潜在影响，还不如放宽心态，聚焦在自己的事情上，稳稳当当。