互助高考(教育部已取消5类全国性高考加分项目)

促进高考公平，每位学生都拥有相同起点，进一步缓解内卷。

在此之前，众多省份会参考某些学生的全国性奖项，而这些学生则可以获得不等分数的加分。对于其他学生而言，必须要多学一个知识点乃至多复习一段时间，才可以弥补差距。

随着时间的流逝，多部门共同保障高考公平与公正，每个孩子都能拥有相同的高考环境和起始分数。取消五类全国加分后，某些学生将失去加分优势，必将更努力完成学习。

我国尚未取消全国性高考加分之前，许多家长并不认为加分可以帮助更多的学生达到录取分数线。无法获得加分的学生，有可能因一分之差而与本科院校失之交臂。于是乎，众多家长希望取消高考加分。高考制度不断改革的过程中，促进公平乃是第一目标，最终，五类加分已取消。

虽然某一个班级中的教师资源和老师保持着同一个教学方式，但是体育特长生以及获得全国奥林匹克比赛的部分学生在某个领域拥有优势。此前，我国鼓励相关领域的优质学生，从而确保专业领域优质学生进入各大高校。然而，学生在学习过程中，难免会遇到知识问题。当他们询问他人时，或许会因为个人已获得加分项，而遭到他人拒绝。

总的来说，保持同一个起点，保持相同的学习状态和学习习惯，将会使更多的学生感受到公平与公正。尽管少部分学生会多次参加高考，但是大部分学生将高考看的比较重要。事实上，高考期间，一定要主动忽略外界因素。即便同学已获得加分机会，其他学生也能不忘初心，继续前进。