社区工作者考试试题(2019年社会工作者初级《工作实务》模考试题十)

　梦想和成功可以说是一起的，只要一项达成了，那就实现了，我给您整理了2019年社会工作者初级《工作实务》模考试题十，希望对您有帮助，祝考试顺利!

　 2019年社会工作者初级《工作实务》模考试题十

　1.下列各项属于社会工作服务计划中“关注的对象”的是( )。

　A.预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题

　B.介入行动要改变的人和系统

　C.介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题

　D.介入行动要改变的家庭和群体

　E.介入行动要改变的组织和社区

　答案BDE

　解析服务计划不仅要详细说明介入目标，而且要列明介入工作所关注的问题和对象。其中关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。

　2.下列建议中，( )属于动机激发小组活动的建议。

　A.准备过节

　B.轮流大声读报

　C.教育性的电视节目

　D.听现在熟悉的音乐和过去熟悉的音乐

　E.放映服务对象喜爱的新**和钟爱的老**

　答案ABC

　解析DE两项属于对现实辨识小组活动的建议。

　3.根据服务对象问题的性质，介入行动可以分为( )。

　A.危机干预

　B.资源整合

　C.经济援助

　D.物质支持

　E.安置服务

　答案ABCE

　解析根据不同的标准，社会工作中的介入行动可以分成不同类别。例如按照服务对象问题的性质，介入行动可以分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务四类。

　4.儿童作为人生的起始阶段，和其他生长期相比，具有( )的特点。

　A.基础性

　B.奠基性

　C.发展性

　D.迅速性E.未来性

　答案ACE

　解析儿童是人生中重要而特殊的一个时期，有着区别于其他生长期的显著特点，即基础性、发展性和未来性。

　5.儿童社会工作的范围十分广阔，下列各项属于微观层面儿童社会工作的是( )。

　A.促进对儿童的养育

　B.对孤儿、弃儿的救助

　C.残疾儿童的康复和教育

　D.对孤儿、弃儿的救助

　E.对行为偏差儿童的矫治

　答案BCDE

　解析儿童在发展过程中往往会遇到各种问题，在实际生活中会有一些在生理、心理、智能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童。儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展，健康成长。这方面的工作主要归结以下几类：对生活境遇不良的儿童的救助、对孤儿、弃儿的救助、残疾儿童的康复和教育以及对行为偏差儿童的矫治。

　6.青少年社会工作的主要内容是( )。

　A.发展性的青少年社会工作

　B.扩展性的青少年社会工作

　C.预防性的青少年社会工作

　D.治疗性的青少年社会工作

　E.改善性的青少年社会工作

　答案ACD

　解析青少年社会工作的主要内容包括：发展性的青少年社会工作、治疗性的青少年社会工作以及预防性的青少年社会工作。发展性、治疗性和预防性的青少年社会工作只是一个相对的概念，在实际工作中，三者是很难完全分离的。在服务过程中，三个层面的工作也是综合进行的，我们在区分不同性质的社会工作内容时，不能使自己只限于某一类的社会工作服务之中。

　7.“老年”这一年龄阶段可以用( )来界定。

　A.生理年龄

　B.日历年龄

　C.退休年龄

　D.心理年龄E.社会年龄

　答案ABCD

　解析单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄，这也是生活中常用来判定一个人是否是老年人的标准;为区分生理上的差异，可以界定出生理年龄;为区分心理能力上的差异，可界定出心理年龄;为区分社会角色作用上的差异，可以界定出社会年龄。根据以下标准可以对老年的年龄进行界定：①日历年龄;②生理年龄;③心理年龄;④社会年龄。

　8.社会工作者采用的个案工作的特点包括( )。

　A.社会工作者间接助人

　B.服务对象是有需要的个人以及家庭

　C.社会工作者采用的是间接的工作方式

　D.帮助服务对象适应外部环境

　E.工作目标是帮助服务对象解决现实问题

　答案BDE

　解析社会工作者采用的个案工作有这样几个特点：①社会工作者直接助人;②服务对象是有需要的个人以及家庭;③社会工作者采用的是一对一、面对面的工作方式;④帮助服务对象适应外部环境;⑤工作目标是帮助服务对象解决现实问题，提高自身能力。

　9.老年社区工作的重点目标人群是( )。

　A.独居老人

　B.丧偶老人

　C.高龄老人

　D.伤残老人

　E.困难老人

　答案ACDE

　解析老年人设区工作可以为老年人提供医疗性和社会性的照顾，提高老年人的生活质量，重点关注四类老年人群，包括独居老人、高龄老人、伤残老人、困难老人。

　10.关于妇女社会工作的原则，下列说法错误的是( )。

　A.承认妇女的多样性以及妇女工作的视角的多样性

　B.尊重妇女作为独立的个体，而不只是家庭角色的扮演者

　C.妇女本身不具备资源，社会工作者要帮助她们处理问题

　D.理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择

　E.妇女是发展的客体，而不是主体

　答案CE

　解析社会工作者应该认识到妇女本身也是一个资源，有能力处理自己的问题，C项错误;妇女是发展的主体，而不是客体，E项错误。

2022天津社区工作者面试模拟题（4.21）

2017社会工作者初级《综合能力》考试模拟题及答案

　一、多项选择题

　1社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中，赵某应当实施和贯彻的工作原则包括( )。

　A.赵某让组员?面对面?澄清困扰他们的问题、期待解决的需要

　B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验

　C.赵某在小组中扮演使能者的角色，激发组员的潜能

　D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放

　E.赵某让组员在小组中养成平等的关系

　参考答案：A,D,E

　2小王所在的社会工作机构最近在开展社会救助社会工作这一项目，请问下列选项 中哪些是他们首先提供的服务( )。

　A.金钱和物资 B.提供就业岗位 C.接受教育机会 D.政策帮助 E.心理帮助

　参考答案：A,D,E

　3下列描述中，哪些符合青年阶段的人( )。

　A.小张今年33岁了，是一名典型的?剩女?，父母为她的婚姻大事十分操心

　B.刘女士今年40岁了，她发现她的丈夫最近有了婚外恋，她十分伤心

　C.小王今年27岁，研究生刚毕业，虽然有着高学历，但是她在找工作的过程中因为性别因素屡屡碰壁

　D.青年阶段人生观的稳定和成熟体现在价值观、道德观和社会观的发展以及成熟

　E.青年阶段心智活动的效率达到最高水平

　参考答案：A,C,D,E

　4危机介入的基本原则有( )。

　A.及时处理B.直接治疗C.限定目标D.输入希望E.恢复自尊

　参考答案：A,C,D,E

　5社会工作者小李计划运用地区发展模式在某社区开展活动，该社区情况比较复杂，针对可能存在的各种各样问题，小李可以使用的策略有( )。

　A.社区参与

　B.团结邻里

　C.促进居民的个人发展

　D.提供服务和发展资源

　E.提供心理支持

　参考答案：A,B,C,D

　6社会服务机构拟招募一批大学生志愿者，参与到一个关于流浪儿童救助的项目中去，关于志愿者招募，以下描述中正确的是()。

　A.告诉志愿者参与方式

　B.说明机构的性质、服务类型

　C.说明志愿者需要奉献的时间

　D.必须有一个引人注目的主题和要求

　E.对于要求特别技能的工作，可通过发放传单来招募

　参考答案：A,B,C,D

　7社会工作者在制定服务目标时将服务目标直接可观，运用某种测量工具测量服务目标，杜绝使用消极的改变方向。上述内容中，社会工作者遵循了服务目标制定的( )原则。

　A.可调整B.可观察C.绝对化D.可测量E.积极正向

　参考答案：B,D,E

　8研究人员常使用调查问卷收集资料，一般来说，调查问卷中应当包括的内容有( )。

　A.抽样方案和编码

　B.封面信和指导语

　C.问题和答案

　D.问卷名称和问卷编号

　E.访问员签名

　参考答案：B,C,D,E

　9小蔡是新进入机构的社会工作者，机构安排老张作为小蔡的督导，在工作过程中老张很重视小蔡的建议和想法，当小蔡遇到问题时，老张总是耐心指导。年终，根据小蔡的表现，老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文，推广服务经验。老张的上述做法，体现了对( )的伦理责任。

　A.同事 B.公众参与 C.服务机构D.专业实践 E.社会工作专业

　参考答案：A,E

　10在具体的工作开展中，社区工作逐渐形成了不同的工作模式。罗斯曼在1968年发表的一篇文章中将美国的社区工作模式分为( )。

　A.社会行动模式B.社区照顾模式C.地区发展模式D.社会策划模式E.社区教育模式

　参考答案：A,C,D

　11社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特征有()。

　研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

　以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象

　行动研究是开展社会工作研究的核心方法

　在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理

　首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

　参考答案：A,B,D

　参考解析：社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，它具有两者共同的一些特征。该考点中。一般会考查社会工作研究的特征。第71题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0)

　12在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，社会工作者的适当做法包括(　)。

　A.使该组员保持学到的小组经验

　B.增进自我了解和对他人处境的敏感度

　C.把问题抛给组员。让他们自行解决

　D.鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为

　E.重新调整小组规范的契约

　参考答案：B,C

　参考解析：本考点是本章历年出题的重点。在复习时。考生要对小组工作过程五个阶段需要完成的工作内容、组员的特征、社会工作者的任务和角色进行理解运用，不仅能够根据现象判断小组阶段，还要能够对各个阶段进行区分。

　1。工作准备阶段

　(1)组员的招募及遴选：①招募成员;②遴选和评估;③确定组员。

　(2)确定工作目标。

　(3)制订工作计划。理解：小组工作计划书的内容框架。

　(4)申报并协调资源。

　(5)小组的规模与工作时间。

　(6)活动场地及设施的选择和安排。

　2.工作开始阶段

　(1)组员的一般特点：①矛盾的心理与行为特征;②小心谨慎与相互试探;③沉默而被动;④对社会工作者的依赖性。

　(2)社会工作者的任务：

　①协助小组组员彼此认识以消除陌生感。

　②帮助小组组员理清对小组的.期望.提高他们对小组目标的认识。

　③讨论保密原则和建立契约。

　④制定小组规范。

　⑤塑造信任的小组气氛。

　⑥形成相对稳定的小组关系结构。

　(3)社会工作者的责任和角色：①领导者;②鼓励者;③组织者。

　3.中期转折阶段

　(1)组员的常见特征：①对小组具有较强的认同感;②互动中的抗拒与防卫心理;③角色竞争中的冲突。

　(2)社会工作者的任务：①处理抗拒行为;②协调和处理冲突;③保持组员对整体目标的意识;④协助组员重新建构小组;⑤适当控制小组的进程。

　(3)社会工作者的责任和角色：①协助者;②引导者;③工作者;④辅导者;⑤调解人;⑥支持者。

　4.后期成熟阶段

　(1)小组及组员的一般特点：①小组的凝聚力大大增强;②组员关系的亲密程度更高;③组员对小组充满了信心和希望;④小组的关系结构趋于稳定。

　(2)社会工作者的任务：①维持小组的良好互动;②协助组员从小组中获得新的认识;③协助组员把认知转变为行动;④协助组员解决有关问题。

　(3)社会工作者的责任和角色：①信息、资源的提供者和联结者;②小组及组员能力的促进者;③小组的引导者和支持者。

　5.结束阶段

　(1)小组及组员的一般特点：①浓重的离别情绪;②小组关系结构的弱化。

　(2)社会工作者的任务：①处理组员的离别情绪与感受;②协助组员保持小组经验。

　(3)做好小组评估。社会工作者自评、组员自评和观察人员或督导的评估。

　(4)社会工作者的责任和角色：①引导者;②领导者。

　13下列选项中，( )是个案会谈中的影响性的技巧。

　A.自我披露B.建议C.对质D.提供信息E.摘要

　参考答案：A,B,C,D

　14关于社区的特征，下列描述中正确的是()。

　A.有相同的生活方式和文化

　B.具有多方面的共同利益，彼此需要支援

　C.是拥有共同感受的人群，和地理区域无关

　D.有多种共同需要，如生活的、心理的等

　E.社区居民各自独立，没有太多共同的关系

　参考答案：A,B,D

　15下列选项中，对我国社会工作价值观描述正确的是( )。

　A.具有很强的自下而上的色彩

　B.以人为本，回应需要

　C.权力与责任并重

　D.接纳和尊重

　E.个别化和非批判

　参考答案：B,C,D,E

　16未成年人是祖国的栋梁，关系着国家和民族的未来，他们的权益应该得到保障，我国《未成年保护法》规定的保障方法有( )。

　A.家庭保护B.经济保护C.学校保护D.社会保护E.司法保护

　参考答案：A,C,D,E

　17社会工作价值观的作用有哪些( )。

　A.提高机构知名度

　B.保护服务对象的权益

　C.帮助社会工作者解决伦理难题

　D.促进社会服务机构的能力建设

　E.维护社会正义

　参考答案：B,C,D,E

　18经过多年的发展，我国社会救助已经形成多种类型的社会救助构成的制度体系，其中列人《社会救助暂行办法》的社会救助类型包括( )。

　A.教育救助 B.法律援助 C.司法救助D.住房救助 E.就业救助

　参考答案：A,D,E

　19在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该( )。

　A.鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变

　B.肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定

　C.增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难

　D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难

　E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

　参考答案：A,B,D,E

　20为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者应当( )。

　A.预先告诉服务对象结束的时间

　B.制定服务活动

　C.巩固服务对象认识的改变

　D.将自己的家庭地址告诉服务对象

　E.鼓励服务对象表达结案时的情绪

　参考答案：A,C,E

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模拟试题

在社会老龄化程度不断加深与城镇化进程愈发加快的双向作用下，农村独守老人群体所占的比重越来越大，如何使农村独守老人安度晚年成了社会面临的一大难题。县政府民政部准备开展给农村独守老人送温暖的活动，经过商议得出如下六项活动方案：

(1)开展知识讲座，重点给独守老人讲解健康知识及防诈骗的方法;

(2)给予基础物质帮扶，如柴米油盐、过冬衣物等;

(3)举办文艺汇演，丰富精神文化生活，如朗诵、相声、小品等节目;

(4)定期家访与老人?话家常?，了解老人内心想法，关怀老人心理健康;

(5)完善医疗保障，与基层卫生所定向合作，为老人免费提供体检、量血压等基础医疗服务;

(6)开展电子设备使用技能培训，如教会老人用手机，方便其在遇到紧急情况下求助。

问题

请根据重要性对以上活动方案进行排序，并解释理由。

参考答案

问题要求考生对材料中的活动方案根据重要性进行排序，并解释理由，这实际上是两问。回答前一问时，考生可从选定标准和选项归类入手。而在解释理由时，考生要充分说明自己作出排序的理由，做到有理有据，有说服力，要从多个角度考虑问题。

对于本题，考生可以这样回答：

题中给农村独守老人送温暖的六项活动方案是从不同方面给予老人关爱，都是不可或缺的，若要将其按重要性进行排序，我的排序是5、4、2、3、1、6。之所以这样排序，是考虑到我们的活动一定要能切实满足独守老人的需求，这样的帮扶才算有针对性。而对于独守老人的需求，我结合该群体的特征及马斯洛的需求理论按重要性将其确定为?生存的需要?生活的需要?发展的需要?三个层次。

通过观察六个选项后，我发现4、5两个选项都属于?送健康?类，有了健康才能满足老人生存的需要，因此排在第一类里，属于?生存的需要?;而2、3这两个选项都是保障老年人?生活的需要?，因此排在第二类中;最后1、6两个选项属于?技能拓展?类，能满足老人?发展的需要?，因此排在第三类里。

具体每一类里的排序有如下理由：对于排在第一类的4、5两个选项，5属于身体健康方面的服务，而4属于心理健康方面的服务，农村的独守老人由于常年劳作且医疗条件较差，所以导致身体健康方面的顽疾比心理方面的问题更多，所以对于农村独守老人身体健康的关怀比心理健康的关怀更为重要，因此5排在4之前。对于排在第二类的2、3这两个选项，2是属于物质方面的帮扶，3是属于精神方面的关怀，因为农村独守老人一般生活比较拮据，所以2的物质关怀更重要，因此在第二类中2排在3之前。对于排在第三类的1、6两个选项，1是属于基本的生活和知识学习，6是属于电子技能培训，我认为只有在掌握了一定知识的基础上，且有了电子设备等物质保障，才能够去学习比较先进的电子技能，所以1排在6之前。综上所述，最终排序为5、4、2、3、1、6。