期中考试四年级(四年级期中考试作文300字)

　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的四年级期中考试作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级期中考试作文300字 篇1

　昨天是期中考试，今早我就期待着自己的成绩！

　到了学校后，我就听见有同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必须都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是十分好了，而且还得了全年级第8名！

　就在这天回家后，我把成绩都告诉了老爸，本以为老爸会把我狂骂一顿，可结果并不是这样的，只见老爸一阵欣喜，他对我说：我就知道你这丫头达不到这样高的分数，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我听了立刻变得生龙活虎了，还在老爸脸上亲了一口，我说：还是我最最亲爱的老爸最好了，我的奖励呢？我可要双分了哈，谁叫你骗了我呢！好好，给你，有压力才会有动力吗，你倒怪起你老爸我来了，真鬼机灵！老爸笑着说。

　下回再也不上老爸的当了，现在我上网去了！不过，想想老爸这样做也是为了俺好呀！考试之后有垂头丧气的时候，也有高兴的时候！！！

四年级期中考试作文300字 篇2

　终于考试结束了，我伸了个懒腰，准备回家。我觉得我的数学一定是100分，语文80多分，英语90多分。

　几天之后，语文、数学和英语成绩都出来了。语文77分，语文作文26分，要是不带作文分才58分，作文我得了19分、数学97分、英语93。5分。语文连80分都不到，数学也没达到目标，就英语达到了目标，我想：我回去妈妈肯定会批评我的。回家，我就对妈妈说：“语文就错在填空，有一些题老师都没让背。我数学老是马虎，就错了一道判断题和列式计算，这两道题是没理解清楚。英语是Theyare不知道是复数还是单数，我现在才知道了它是复数。应该在字母后面加个s还有阅读短文，大部分的单词我都认识，就是理解能力有点差，所以我才会错一道题。还有排顺序，我就弄翻了一个单词。这英语的错题都不应该错，我现在才认识到为什么会这么差，都是因为我做题太马虎、太骄傲。”妈妈说：“不要把责任推给老师，首先必须查找自己的原因，没好好学就是没好好学，知道这次错到哪儿，下次改就行。”我听了妈妈的话，点了点头。

　以后我决心改掉这个毛病，好好学习，考个100分或是拿个全班第一，让妈妈高兴高兴。说到做到，看我以后的表现吧！

四年级期中考试作文300字 篇3

　春季，鸟语花香；夏季，绿树成荫；秋季，五谷丰登。而我，却最喜欢寒风刺骨的冬季。

　冬姑娘披着白雪大衣，戴着冰柱制成的耳环，穿着一身银装，在月黑风高的夜晚来到了人间。

　第二天醒来，世间万物都被冬姑娘施了魔法，变成了统一的白色。我迫不及待地跑出了家门，不禁发出了赞叹：“真是美如画的风景！”

　原来翠绿的草地，现在被盖上了厚厚的棉被。原先深绿的山头，现在顶上了银白色的帽子。原本是一个个小花蕾的梅花，如今绽开了笑脸，成了那一片白雪中的一道风景线，点缀这白色的世界。看着这风景，我诗兴大发，做了一首小诗——《雪花》：北国多风雪。冬日开花，一片银色，北风吹来，飞雪如絮。

　又下雪了，我伸出手来，想接住这晶莹的雪花片。都说世上找不出两片一模一样的雪花，我想，的确是吧。就像每个人都是不相同的，每个人都拥有不一样的人生，走自己的路，让别人说去吧。

　我喜欢冬季，因为它拥有不一样的美，那种美是超凡脱俗的美。

　雪花在融化，但我心里的那片雪，却永远不会化。

四年级期中考试作文300字 篇4

　星期五，是一个平常的日子，太阳照样照着大地，白云还是飘动着。但是，今天将进行期中考试。

　早晨，我六点半就从被窝里爬出来，匆匆的吃了早饭，洗刷完了以后，爸爸妈妈就送我上学了。

　好多同学都来了，我收起作业后，拿出数学书，开始复习。在路上，爸爸跟我说过，考不好没关系，只要尽力了，爸爸妈妈都不会凶我的。过了一会儿，邢老师带我们去四（5）班考试。

　哨子吹响了，老师给我们发下了卷子，我便开始答题了。数学题很简单，但是也有个别的题不会，有个题是这样的：李爷爷家一个月用水6（）我填的是‘吨’因为爸爸给我讲过这个题。数学考试进行的很顺利，到了附加题，我那出打草纸，写写画画，最终还是没有做出来。放了学姥爷就给我讲了解题思路，我一下子就明白了。

　经过了一个课间，邢老师不停地嘱咐我们一定要认真读题，不要看错题目要求，那样就太吃亏了。

　语文卷子发下来了，有一个题难住了我，是先填成语，再把成语填到句子上：爸爸出差回来看上去（）我填的是‘风尘仆仆’不知道对不对，只好又老师来辨别对错了。

　回到了家里，我不停的说到底能不能考100分。但愿吧。

四年级期中考试作文300字 篇5

　期中考试轰轰烈烈的结束了

　几家欢喜几家忧。考好的同学欢呼着，考差的同学一言不发。每年每次这种场景都会上演。只是可能你演的角色不同了。一个人走在路上，微风吹过，一种刺骨的寒冷直入心底。开学有多希望遇到同学，现在就有多害怕。老同学在考完试后见面的第一句话永远是‘你考试考了多少分？’

　心累了，也乏了。大人与老师的期待仿佛有一种无形的压力在我们身上喘不过气来。不知何时，我们之间早就不存在那么纯洁的友谊，总会权衡利弊。机械的听着老师和大人们的话，和成绩好的同学玩，不要和差生坐在一起......为了有一天不让自己被抛弃，我努力，努力做好。因为我知道，失去了它，我可能就失去一切了。

　你们口口声声说不在意成绩，但是那可能吗？一边说着不在意成绩，下一秒又开始念叨。你们难道不知道吗？我是人啊！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你们为什么要来踩踏？我想考差吗？难道我不伤心吗？我也想让你们高兴啊！

　经过一次次的考试蜕变，本以为我们早已成熟，可每次遇到考试还是大惊失色。又结束了，即将到来的是家长会。好好享受的最后一刻的宁静时光，接下来等待的，就是狂风暴雨了。

四年级期中考试作文300字 篇6

　真正的朋友曾有先哲说：“对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。”这句话说得没错啊！朋友，相信谁都有。但你交的到底是益友还是损友呢？我却认为：整天跟你吃吃喝喝的，可到了你困难的时候，人影也不见的，这就称之为“酒肉朋友”——损友；然而，并不贪图你富贵，但在你有难的时候时常关心、问候、帮助你的，这就是你真正的朋友——益友！

　朋友真正的意义并不是互相攀比、互不理睬……而是应该是雪中送炭，无论你什么环境，都常在你左右陪伴你，与你同甘共苦。每个人对朋友的看法各有不同。有的人认为朋友只是一起同甘，而不能共苦；有的人认为朋友是共苦而不能同甘……而我对朋友的看法却是第三种。我认为：能同甘不能共苦的，不会是真心朋友；能共苦，却不能同甘的，更不会是真心朋友。只有能同甘共苦，经得住考验的朋友，才是真正的`朋友！

　在你富贵时，假“义气”，到你真有困难时却临阵退缩，这样的朋友能长久吗？在你富贵时默默无闻，在你真有困难时却愿意舍身相救的，这样的朋友能不长久吗？朋友，是一种奇妙无比的东西，只有你真诚地付出，才能换来别人的真心对待！

四年级期中考试作文300字 篇7

　这一次的期中考试对我们的，一个普普通通的小学生来说，是一个巨大的困难，我们面临的即将是挑战。俗话说的好真理啊，真理分分，学生的命根考得好，皆大欢喜，考不好棍棒欢喜！

　第一次我必须得考好，因为我不能给我家人丢脸，也不能给补课班老师的面子，我要给我的家长中最大的面子。从现在开始我每天要管好我自己，要最大尽最大的努力去复习。这次老妈的要求是，三门功课，95以上。一门功课90以上，就能带我去找一条念的兔子王！去饱餐一顿，这可是我梦寐以求的事情了，这次我不得不考好。想到这里，我的口水直流3000尺。

　我盘算着数学是我最不好不好的一门功课，我想的我语文，用科学考了95以上，数学考到90以上，第一次月考我没有考好，因为我数学才得了80，妈妈这，就把我给骂了一顿。

　我心里想着第一次必须要考好，不能，让我妈再次打我了，现在想着我屁股都疼了，我都开始浑身起鸡皮疙瘩了。

　我现在有了六颗星，我就是这样的一个男孩，你们愿意跟我交朋友吗？

四年级上册语文期中考考试的试卷的样子如下：

四年级上册语文期中考试的试卷通常会包括一些基本题型，如看拼音写词语、给加点字选择正确的读音等。此外，它可能还会涵盖一些关于课文内容的问题，以测试学生对本学期所学知识的理解和掌握程度。具体的试卷样式可能会因不同的出版社和地区而略有差异。

语文期中考考试是学生们学习生涯中的重要一环，以下是一些做题的方法：

1、仔细阅读题目：题目是试卷中最重要的部分，它提供了关于问题的关键信息。在开始做题之前，确保你完全理解了题目。如果有不明白的地方，可以反复阅读或者请求帮助直到理解。

2、制定答题策略：对于不同的题型，有不同的答题策略。例如，对于选择题，你可以先快速浏览所有的选项，然后回到题目中寻找答案。对于写作题，你可以先花一些时间思考和规划你的答案，确保你的观点清晰，论据充分。

3、合理分配时间：考试的时间是有限的，所以你需要合理分配时间。你可以在开始考试时计划每道题目的答题时间，不要在某一道题目上花费过多的时间。

4、保持积极态度：考试中可能会遇到一些困难或挑战，但不要因此感到沮丧或失去信心。保持积极的态度，相信自己可以克服困难。检查答案：完成试卷后，一定要检查你的答案，确保没有遗漏或错误。如果有需要修改的地方，及时修改。

5、注意书写清晰：如果你的答案需要书写，一定要注意书写清晰。字迹模糊或难以辨认可能会影响评分。保持专注：在做题时，尽量避免分心或走神。保持专注可以让你更有效地利用时间，提高答题效率。