初二考试试卷(八年级上册历史阶段测试卷及答案)

为了能在不久之后的历史考试中取得好成绩，同学们有必要做份历史试卷来熟悉考试的题型。以下是我给你推荐的 八年级 上册历史试卷及答案，希望对你有帮助!

　八年级上册历史阶段测试卷

一、选择题(共30分)

1.春秋五霸中最先取得霸主地位的是

A、楚庄王 B、宋襄公 C、齐恒公 D、晋文公

2.下列有关古代埃及的说法，正确的有

①埃及大部分领土位于非洲西部;②埃及人发明了第一部太阳历;③尼罗河是埃及的母亲河④埃及统一于公元前3100年

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

3.成为近代很多西方国家法律基础的是

A、《万民法》B、陶片放逐法 C、罗马法 D、《十二铜表法》

4.我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的

A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国

5.中国历史上第一次大规模的农民起义是

A、赤壁之战 B、楚汉战争 C、陈胜、吴广起义 D、绿林起义

6.下列关于造纸术的叙述，正确的是

A、西汉宦官蔡伦改进了造纸术 B、东汉宦官蔡伦发明了造纸术

C、西汉宦官蔡伦发明了造纸术 D、东汉宦官蔡伦改进了造纸术

7.道教是我国的本土宗教，其思想源于春秋战国时期的

A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想

8.为曹操统一北方奠定了基础的战役是

A、赤壁之战 B、淝水之战 C、牧野之战 D、官渡之战

9.祖冲之在数学领域最突出的成就是

A、造出了千里船 B、利用并发展了前人创造的“割圆术”

C、写了一部数学著作《缀术》 D、求得比较精确的圆周率

10.公元2世纪，罗马帝国空前强大，成为“罗马人的小澡盆”的是

A、黑海 B、爱琴海 C、里海 D、地中海

11.被称为西方 文化 之根的是

A、古希腊和古罗马文明 B、爱琴文明

C、雅典和斯巴达文明 D、埃及文明

12.以下当代国家中，由查理曼帝国分裂而来的是

①英国;②法国;③德国;④意大利

A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

13.中国素有“礼仪之邦”之称，确立了礼乐制度的是

A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周

14.为经济重心南移奠定基础的是

A、黄河流域的开发 B、西部地区的开发

C、三国鼎立的确立 D、江南地区的开发

15.从2世纪到8世纪中叶，曾经地跨欧、亚、非三洲的大帝国有

①罗马;②阿拉伯;③意大利;④奥斯曼土耳其

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

16.什一税流行于中古时期的

A、阿拉伯地区 B、日本 C、中国 D、西欧

17. 中国象棋 上楚河、汉界的划分与下列哪些历史人物有关

①陈胜;②吴广;③项羽;④刘邦

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

18.被后人称为“医圣”的是

A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍

19.2013年4月20日四川雅安发生了里氏7.0级地震。在三国时期，这一带主要属于下列哪一政权管辖

A、魏 B、蜀 C、吴 D、西晋

20.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在

A、商朝 B、春秋时期 C、战国时期 D、秦

二、非选择题(共50分)

21.(10分)

材料一：“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”

材料二：“两个自由民打架，一个人被打瞎了一只眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛”，“如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事”。

材料三：“公民大会每九年召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏，待双方发言完毕，便开始表决。”

根据材料，回答下列问题

(1)材料一是什么地方的法律条文?该条文反映了什么制度?说明了什么问题?国王在这一制度下属于哪个等级? (4分)

(2)材料二选自的这部法典的名称是什么?它有着怎样的历史地位?统治者制定这部法典的主要目的是什么? (3分)

(3)材料三反映了古希腊哪座城邦的什么制度?这种制度在谁统治时期达到全盛? (3分)

22.(10分)

材料一：《史记?商君列传》记载：(商君)集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。为开阡陌封疆而赋税评

材料二：7世纪中期 建立天皇制中央集权国家 土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，原来被贵族控制的农民转为国家公民

材料三：民族融合是指一些民族同住一个地区，互相影响，逐渐消失各自的特征，自然而然形成一个整体，是一种进步的历史现象。据此回答(3)(4)两小题：

(1)“商君”是谁?材料一主要记载了他的什么活动?他的这一活动有什么历史意义? (3分)

(2)材料二反映的是哪个国家的改革内容?这次改革历史上称为什么?它主要吸纳哪个国家的文化精华?(3分)

(3)北魏时期的民族大融合是通过哪一历史事件完成的?这次民族大融合主要促进了哪两个民族间的融合?(3分)

(4)我们肯定(3)问中的这一历史事件，主要是因为它( )(1分)

A.得到了汉族地区的支持 B.适应了社会经济的发展

C.解除了南朝的威胁 D.巩固了贵族的统治地位

23.(10分)

材料一：秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”

材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可随着时间的推移，诸侯王在封国内各自为政，不听天子诏令，有的甚至图谋举兵夺取皇位。

材料三：儒家学说从创立到作为封建正统思想，经历了艰难的历程。

阅读上述材料，回答问题：

(1)秦始皇建立了一个怎样的国家?他认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?基于此，他采取了什么制度来管理国家? (3分)

(2)西汉时期又出现了什么问题?汉武帝是如何解决这一问题的?他这样做有什么意义? (3分)

(3)秦始皇和汉武帝对待儒家学说采取的政策有什么不同?( 2分)

(4)写出秦汉时期北方的劲敌(1分)。请问西汉从什么时候开始大规模反击这一劲敌?(1分)

24.(10分)

材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

材料二：丝绸之路

材料三：卫青出使西域，促成了南北方交通线路?-丝绸之路的开通，从此，唐朝和西域经济文化交流频繁，中国与非洲的贸易也日益活跃。

(1)汉朝时把材料一中的“玉门关”以西的地方称为什么?这个地区是什么时候归中央政府管辖的?管辖的机构叫什么?(3分)

(2)丝绸之路的起点是哪里?最远到达哪里?(2分)

(3)材料三有四处错误，请指出并加以改正。(3分)

(4)古老的丝绸之路给我们留下了辉煌的足迹，它对今天的现代化建设有何启示?(2分)

25.(10分)根据材料，回答问题：

材料一：号召人们放弃 其它 崇拜，只信奉唯一的“真主”安拉。

材料二：人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到“极乐世界”。

材料三：信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。

(1)上述三则材料分别反映了三种宗教。请依次写出它们各自的创立时间、创始人。 (6分)

(2)其中，发展成为中古时代欧洲主导思想的是哪一宗教?对阿拉伯半岛的统一起过促进作用的是哪一宗教?(2分)

(3)对我国影响最大的是什么宗教?它是什么时候传入中国的?(2分)

　八年级上册历史阶段测试卷答案

一、选择题(共30分)

1?5 CBCBC， 6?10 DBDDD, 11?15 ABCDA, 16?20 DCCBB

二、非选择题(共50分)

21、(1)古代印度;种姓制度;说明古代印度社会等级森严;第二等级刹帝利(4)

(2)《汉谟拉比法典》;是迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典;为了维持统治(3分)

(3)雅典;民主制;伯利克里(3分)

22、(1)商鞅;在秦国实行变法;秦国从此强大起来，成为战国中后期实力最强的国家(3)

(2)日本;大化改新;中国(或唐朝、隋唐)(3分)

(3)北魏孝文帝改革;鲜卑族和汉族(3分)

(4) B (1分)

23、(1)建立了中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国;分封制;中央集权制度(或郡县制)(3分)

(2)诸侯王势力强大，对皇权构成了严重威胁;颁布“推恩令”;削弱了诸侯王的势力，巩固了中央集权(3分)

(3)焚书坑儒;罢黜百家，大力推行儒学 教育 (2分)

(4)匈奴;汉武帝时期(2分)

24、(1)西域;公元前60年;西域都护府 (3分)

(2)长安，古罗马(或大秦) (2分)

(3)卫青--张骞，南北方--东西方，唐朝--汉朝，非洲--欧洲(任写3处，3分)

(4)只有加强对外开放和对外交流，才能促进国家繁荣富强 (意思相近即可，2分)

25、(1)材料一：610年(或7世纪)，穆罕默德;

材料二：公元前6世纪，乔达摩?悉达多(或释迦牟尼)

材料三：1世纪， 耶稣 (6分)

(2)____;伊斯兰教 (2分)

(3)佛教;西汉末年(或公元前后)(2分)

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人教版初二年级上学期期末考试试卷

勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。预祝：八年级语文期中考试时能超水平发挥。这是我整理的初二下册语文期中试题，希望你能从中得到感悟!

初二下册语文期中考试题

(满分100分，考试时间120分钟)

题号 一 二 三 总分

(一) (二) (三)

得分

一、积累与运用。(24分)

1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(2 分)

A.凌侮(l?ngwǔ) 苔藓(tāi) 叱骂(ch?) 琐屑(suǒ)

B.荆棘(jīngj?) 闪烁(shu?) 厮守(sī) 差使(chāi)

C.愚蠢(y?chǔn) 悄然(qiǎo) 面颊(ji?) 摇曳(zhu?i)

D.忸怩(niǔn?) 嬉戏(xī) 樵夫(qi?o) 讪笑(xiān)

2、下列词语书写完全正确的一项是( )(2 分

A.心甘情愿 长久之计 热泪盈眶 造谣生事

B.喋喋不休 一片狼籍 顽固不化 极端贫困

C.俯拾皆是 安分守纪 无依无靠 触目伤怀

D.唾手可得 举目无亲 寄人离下 肆无忌惮

3、下面这段话中，加点的成语使用不恰当的一项是( )(2 分)

初中生活已经过去快两年了，我已经懂得了：细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣的实践、持之以恒的积累，才能妙笔生花。

A.持之以恒 B.苦心孤诣 C.妙笔生花

4、下面的句子没有语病的一项是( )(2 分)

A.我与父亲不相见已约二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

B.在学习上，老师要求我们积极探究、互相合作、独立思考。

C.要是遇到有控诉或者检举我的信，您用不着考虑，干脆扣下来就是了。

D.为防止不再发生类似的交通事故，交警队采取了很多安全措施。

5、给下列句子排序，最恰当的一项是( )(2 分)

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念?要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

6、下面句子的朗读节奏划分无误的一项是( )(2 分)

A.关河梦断/何处?尘暗/旧貂/裘。 B.何处/望/神州?满眼风光/北固楼。

C.臣/诚知不/如徐公美。 D.官船/来往/乱如麻，全仗/你抬/声价。

7、下列对课文理解的表述有误的一项是( )(2 分)

A.《战国策》，战国时游说之士的策谋和言论的汇编，后由西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》就选自该书。

B.《钦差大臣》选自俄国作家果戈理的《果戈理小说戏剧选》，课文选的是第八场和结尾部分。

C.《朝天子?咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的词，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了清代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行径，表达了人民痛恨宦官的情绪。

D.《背影》选自《朱自清散文全集》，其作者是散文家、诗人、学者、民主战士朱自清。

8、名句默写。(5分，每小题1分)

(1)何处望神州?满眼风光北固楼。 ，悠悠， 。 (辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》)

(2)关河梦断何处? 。 (陆游《诉衷情》)

(3)上书谏寡人者，受中赏; ， ，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(4)《朝天子?咏喇叭》中写喇叭、唢呐特点的句子是： 。

(5)《满江红》中?_____________，______________，_______________，________________。?写出了作者虽为女子，但比男儿还要刚烈的意志，表达作者匡国济世的的凌云志向。

9、在全省各地打造?城市形象?的背景下，资阳市积极投入其中。学校组织同学们开展以?资阳的城市形象?为主题的综合性学习活动。(5分)

(1)你们小组确定的选题为?资阳公共场所的卫生状况?，现在准备开始搜集资料，请你设计至少四个场所的调查内容。(2分)

(2)在?维护交通秩序，提升武汉形象?的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：?

二、阅读理解。(36分)

(一)阅读下面的文言文，完成题目。(12分)

甲邹忌讽齐王纳谏(节选)

于是入朝见威王，曰：?臣诫知不如余公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。?

王曰：?善。?乃下令：?群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。?令初下，群臣进谏，门庭若布;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。比所谓战胜于朝廷。

乙郑龙谏勿伤百姓

赵简子①出畋②，命郑龙射野人③：?使毋惊吾鸟。?

龙曰：?吾先君晋文公④伐卫⑤，不戮一人;令君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。?

简子曰：?人畋得兽，我畋得士。?故缘木愈高者愈惧，久爵愈贵者愈危，可不慎乎! (选自《金楼子》)

注①赵简子：即赵鞅。春秋末年晋国正卿。②畋ti?n 打猎③野人：农夫。④晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。⑤卫：春秋时的卫国。

10、解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)今齐地方千里 (2)王之蔽甚矣

(3)故缘木愈高者愈惧 (4)可不慎夫

11、翻译句子。(4分)

(1)吾妻之美我者，私我也。

(2)人爵愈贵者愈危。

12、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从?不自信?到?暮寝而思之?，反映出他怎样的品质?(2分)

13、同样是?谏?，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法?(2分)

(二)阅读下面文章，完成题目。(12分)

毕业赠言

诸位毕业同学：

①你们现在就要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢，这句话是：?不要抛弃学问。?

②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为听吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃而不求学问，三年五年之后，你们就要被后来少年淘汰的。

③有人说：?出去做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，也没有实验室，哪能做学问?

④我要对你们说：凡是要等到有图书馆才读书，有了图书馆也不肯读书。凡是等到有实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间，更不是问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一个小时的工作。你们看他的成绩!每天花一个小时看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

⑥诸位，11万书可以使你成为一个学者了。可是每天看某种小报也得费你一个小时间;4圈麻将也得费你一个半小时的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你自己的选择!

⑦易卜生说：?你的最大责任是把你这块材料铸造成器。?

⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁掉了你自己。

⑨再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

14、这篇演讲的主题是___________________________________________________

________________________________________________________________(3分)

15、全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在横线上填写，以显现全文思路。

提出赠言 ___________ _________表达希望与祝愿 (2分)

16、第②段中有一个句子能概括全段的主要意思，请把这个句子抄下来。(2分)

______________________________________________________________________

17、选文③至⑥段中就?做学问?阐明了自己的什么观点?(3分)

______________________________________________________________________

18、从文中找出一个句子，写在下面，组成一个能浓缩全文内容的警句。(2分)

不要抛弃学问，_______________________________________________________。

(三)阅读下面文章，完成题目。(12分)

棉花里的父亲

章中林

①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡棉花去了。

②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面?可是，父亲?不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。

④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋?一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲!

⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花?育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自已坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望?我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲!

⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了?头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?

⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒?因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。

(选自《思维与智慧》2013年第4期，略有改动)

19、请你联系全文内容，说说对文题的理解。(3分)

20、按要求品味语言。(3分)

头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。(请任选角度赏析句子的表达效果)

21、?看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话假如你是文中的?我?，此时此刻，你想对父亲说些什么呢?(3分)

22、请从结构和内容两方面分析第⑩段的作用。(3分)

三、作文。(40分)

阅读下面的材料，根据要求写作文。

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说;有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。

请以?有这样一种声音?为题，写一篇文章。

　初二下册语文期中试题参考答案

1. B 2. A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.略

9.示例：(1)**院卫生 (2)公园卫生 (3)车站卫生 (4)街道的保洁等等

10. (1)土地方圆 (2)受蒙蔽 (3)爬 (4)谨慎

(附译文:赵简子外出打猎,命令郑龙射杀一名农夫：?以免让农夫惊动我将打猎的鸟。?郑龙说：?我们的先帝晋文公讨伐卫国的时候，不曾轻杀一个人，而您却在打猎的时候就想射杀一个普通百姓，简直如同虎狼一般。?赵简子(感慨地)说：?别人打猎得到猎物，而我打猎却得到贤士。?所以说，爬树爬得越高的人越感到害怕，官职越高的人越感到危机，能不谨慎吗?

注释： 赵简子：即赵鞅。春秋时晋国大贵族。春秋末年晋国正卿。伐：讨伐。是：这。缘：爬。畋：(ti?n) 打猎 野人：农夫。先君：已去世的国君 戮：杀，杀戮 良：好 是：这是 慎：谨慎 晋文公：即重耳。春秋时晋国国君。

卫：春秋时的卫国。 士：有才能的人。此指郑龙 爵：爵位，官职。君主封贵族的等级。 可：能)

11. (1)略 (2)人的爵位(地位)越高就越感到危险。

12.围绕?有知之明，善于思考?来答即可。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

13.邹忌用的是讽谏?委婉规劝;郑龙用的是直谏?尖锐批评。

14.不要抛弃学问

15.论说学问的重要，指出怎样做学问。

16.趁现在年轻的时候，努力做一种专门的学问。

17.要创造条件做学问，要抓紧时间做学问。

18.抛弃了学问就毁了自己。

19.分析：表层含义：(1)指在棉花田里劳作的父亲;(2)指侧躺在棉花上睡着的父亲。深层含义：(1)指棉花承载着父亲全部的希望;(2)指父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉田里了;(3)棉花就是父亲的花朵，是父亲的攒钱罐。(表层含义和深层含义各答出一点即可给满分)

20.示例一：运用比喻的修辞手法，用核桃比喻父亲的脸，用枯树枝比喻父亲的手，生动地刻画了父亲的苍老、瘦弱、憔悴的形象，表现父亲的艰辛与劳累。

示例二：运用外貌描写的手法，对父亲的头发、脸、手进行细致的刻画，表现父亲的苍老、瘦弱、憔悴，突出父亲的艰辛与劳累。

21.示例：爸爸，这么年来，为了全家，您不辞劳苦，整日忙碌，您做出的牺牲和贡献太多太多了。现在，我们都大了，该是我们报答您的时候了!希望您不要这样劳累了，好好地享受一下生活吧。(能体现出感恩、劝慰之意，表达顺畅即可)

22.结构上：点题，收束全文。

内容上：深化主题，写出了父亲的精神给我的影响，表达了?我?对父亲的深切感激和由衷热爱之情。

二年级上册语文试题卷

(试卷总分150分 考试时间120分钟)

友情提示：Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考，沉着答题噢！祝你成功！

注意事项：答题内容务必写在答题卷的相应处，否则无效。

一、积累和运用。（30分）

（一）根据拼音，写出语境中的汉字。（2分）

1.我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶qiàn（ ）在门框里。（1分）

2.大殿廊下，鸣钟击qìnɡ（ ），乐声悠扬。（1分）

（二）给加点字注音。（2分）

3.《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒（ ）看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。（1分）

4.你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏（ ）的声音。（1分）

（三）解释加点的词语。（2分）

5.父亲明明高兴，却露出些尴尬（ ）的笑。（1分）

6.他踌躇（ ）了一会，终于决定还是自己送我去。（1分）

7.选词填空，请将相应词语的序号填写在下列相应的横线上。（2分）

A.颤巍巍 B.孤零零 C.笑嘻嘻 D.赤裸裸

①他们手挽手， 地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

②字迹模糊，句子也许不通，却表达了 的爱……

③然后，把她的黑色大围巾拉直了， 地走了。

④那个苏联人 地躺在那毫无遮掩的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。

（四）在横线上填写相应的古诗文。（14分）

8. ，阴阳割昏晓。（1分）

9.烽火连三月， 。（1分）

10. ，死者长已矣！（1分）

11. 晨兴理荒秽， 。（1分）

12. ，长河落日圆。（1分）

13.山随平野尽， 。（1分）

14.山重水复疑无路， 。（1分）

15. ，老大徒伤悲。（1分）

16.树树皆秋色， 。（1分）

17. ？烟波江上使人愁。（1分）

18.夜阑卧听风吹雨， 。（1分）

19.是故百战百胜，非善之善者也； ，善之善者也。（1分）

20.予独爱莲之 ，濯清涟而不妖，中通外直……（1分）

21.是故谋闭而不兴， ，故外户而不闭，是谓大同。（1分）

22.依照下面的例句，仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。（2分）

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿句：人生是 ， 。

23.中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。王羲之 帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“ ”。（2分）

24.“人生最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段激动人心，被千千万万青年引以为座右铭的文字，出自原苏联小说家

（作者）的小说 （书名）。（2分）

25.请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不得超过12个字）（2分）

北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。

二、阅读和探究。（60分）

认真阅读下列语段，按要求完成相应的题目。

（一）（14分）

芦花荡

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

……

撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

因为他，敌人的愿望就没有达到。

每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

……

老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：

“我不能送你们进去了。”

“为什么呀？”

老头子直直地望着前面说：

“我没脸见人。”

……

这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：

“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”

两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：

“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”

小女孩子说：

“你这么大年纪了，还能打仗？”

老头子狠狠地说：

“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”

1.“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”从这句话里，你能感受到当时的芦花荡处于怎样的社会环境中？（2分）

答：

2.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”请结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情？（3分）

答：

3.划“﹏”线的语句运用了怎样的描写方法？有什么作用？（3分）

答：

4.中划“ ”句子表现了“老头子”怎样的心理？试加以分析。（3分）

答：

5.“老头子”执行任务从不带枪，为大女孩复仇仍不带枪，你认为这是不是鲁莽？请结合文段内容说说你的理由。（3分）

答：

（二）（19分）

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

1.解释下面加点的字。（4分）

①雾凇沆砀（ ） ②上下一白（ ）

③余强饮三大白而别（ ） ④问其姓氏（ ）

2.将下面语句译为现代汉语。（2分）

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

译文：

3.作者写作此文时，清朝已建立二三十年了，但作者仍用“崇祯五年”。请揣摩一下作者有何深意？（2分）

答：

4.文中开头说“独往湖心亭看雪”，后又写到“舟中人两三粒”，末尾舟子再次出现，这是否矛盾？ 为什么？（3分）

答：

5.“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”这句话采用了什么写作手法？有什么作用？（3分）

答：

6.在反复品读了张岱的《湖心亭看雪》后，你也许会想起柳宗元的《江雪》（千山鸟飞绝/万径人踪灭/孤舟蓑笠翁/独钓寒江雪）。请你比较一下两文的异同。（5分）

答：

（三）（17分）

2050年，告别一百万个物种

①科学家们以联合国估计的到2050年，全球气温可能比现在升高0.5至3摄氏度的标准为依据，利用电脑模型计算气温升高对每一物种的影响，对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的1103个动植物物种进行了研究，其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。

②全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙，但许多动植物无法实现这点。据保守估计，这六个地区的物种到2050年将消失15％至37％，即平均有26％的物种将因为气温升高，无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失，大部分物种的栖息地也将越来越少。

③在澳大利亚接受研究的24种蝴蝶中，有一半将在未来的岁月中永远消失。而在南非主要生物保护区内，受保护的60％的生物物种有灭绝的危险。在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区，163种树木中将有70％以上的树种灭绝。其中很多植物是该地区特有的稀有品种。科学家们预计，在该地1700到2100个植物物种中，39％到48％的物种将在未来50年内消失。

④欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。该地区的动植物生存几率要大于世界其他大地区的动植物。即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11％到17％的植物也将在未来逐渐灭绝。生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀，由于气候和环境的变迁；在未来将很难存活下去。特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。

⑤在墨西哥的研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。在该地区接受研究的 1870种动植物，三分之一将在未来出现生存危机。在许多庭院花卉的家乡——南非，研究的300种植物中的三分之一将要灭绝，包括该国著名的山龙眼类花卉。

⑥负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯?托马斯教授表示“当科学家进行科学研究时，他们都希望能最终得出一个明确的结论。但是，我真的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。事实远比我们想像的要严重得多，我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。

1.通读全文，说说第⑥段中“我们已经得出的这一结论”指的是什么？（2分）

答：

2.阅读文章③至⑤段，完成下面的表格。（6分）

地区 研究物种 研究结果

澳大利亚

欧洲

墨西哥

3.请你说说下面加点词语的表达作用。（2分）

一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境

答：

4.文章为什么详细地介绍气候变暖对欧洲地区物种生存的影响？（2分）

答：

5.文章主要使用了哪些说明方法，请举出二例。（2分）

答：

6.请结合自己现有的知识，谈谈你对全球气温升高问题的认识。（3分）

答：

（四）（10分）

秋水

秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖①之间，不辩牛马。于是焉河伯②欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若③而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷④之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

〔注释〕①涘：水边、岸。渚：水中的小块陆地。崖：高的河岸。②河伯：传说中的黄河之神。③若：海神名。④伯夷：商朝末年诸侯孤竹君的长子。他认为武王伐纣是不义，商朝灭亡后，以不食周粟表明自己的义，饿死在首阳山上。所以古人称他为义士。

1.解释下面加点的字。（4分）

①不辩牛马（ ） ②至于北海（ ）

③夫我尝闻少仲尼之闻（ ） ④吾非至于子之门，则殆矣（ ）

2.将下面语句译为现代汉语。（2分）

于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

译文：

3.写出两个出于本文的成语。（2分）

① ②

4.这篇短说明了什么道理？ （2分）

答：

三、作文。（60分）

阅读下面材料，按要求作文。

狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。

八年级上册语文试题参考答案及评分标准（MSQ20051212）

(试卷总分150分 考试时间120分钟)

一、积累和运用。（30分）

（一）1. qiàn（ 嵌 ）（1分） 2.qìnɡ（ 磬 ）（1分）

（二）3.忒（ tè ）（1分） 4.嚏（ tì ）（1分）

（三）5.尴尬： 神色、态度不自然。 （1分） 6.踌躇： 犹豫。 （1分）

7.① C ② D ③ A ④ B （2分）

（四）8. 造化钟神秀 （1分） 9. 家书抵万金 （1分）

10. 存者且偷生 （1分） 11. 带月荷锄归 （1分）

12. 大漠孤烟直 （1分） 13. 江入大荒流 （1分）

14. 柳暗花明又一村 （1分） 15. 少壮不努力 （1分）

16. 山山唯落晖 （1分） 17. 日暮乡关何处是 （1分）

18. 铁马冰河入梦来 （1分） 19. 不战而屈人之兵 （1分）

20. 出淤泥而不染 （1分） 21. 盗窃乱贼而不作 （1分）

22.人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。 人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。 （2分）

23. 《兰亭集序》 （1分） 天下第一行书 （1分）

24. 尼古拉?奥斯特洛夫斯基 （作者）（1分） 《钢铁是怎样炼成的》 （书名）（1分）

中 国 人 站 在 南 极 冰 盖 之 巅

25. （2分）

二、阅读和探究。（60分）

（一）（14分）

1.答： 说明当时芦花荡一带处于日寇不断扫荡、严密的监视与封锁之中。 （2分）

2.答： 努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环境里，白洋淀人民威武不屈、顽强生存的姿态，代表着白洋淀人的意志和力量。 （2分） “狠狠”一词形象地表达了抗日军民对日寇的仇恨。 （1分）

3.答： 肖像（外貌）描写。 （1分） 刻画了一个精明强干，敏锐、机智，特别自信、自尊，英勇果敢的老交通员的形象。 （2分）

4.答： 懊丧、内疚、深深自责的心理。 （1分） 强烈的自尊心使他感到无地自容，对**妹的喜爱和对敌人的痛恨，奠定了下文向敌人复仇的思想基础。 （2分）

5.答： 不是鲁莽。 （1分） 因他心中有着对人民的爱和对敌人的恨，凭着对白洋淀地理环境的熟悉，靠着高超的水上技艺，拥有独特的对敌斗争的利器——船桨和鱼钩，使他在对敌斗争中游刃有余，是出于高度的自信。 （2分）

（二）（19分）

1.①沆砀（ 白气弥漫的样子 ）（1分） ②一（ 全 ）（1分）

③白（ 酒杯 ）（1分） ④其（ 他们 ）（1分）

2.译文： 等到下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢？”（2分）

3.答： 仍用明朝纪年，以示不忘故国。 （2分）

4.答： 这里并不矛盾，也不是作者行文的疏忽，而是有意为之。 （1分） 在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲 （2分）

5.答： 白描手法 （1分） 简洁概括，宛如国画中的写意山水，寥寥几笔却巧妙地将一个微观而丰富的世界置于宏观而简洁的背景之中，人与自然共同构成一幅和谐统一，悠远脱俗，富有意境的绝美图画。 （2分）

6.答： 同：张岱和柳宗元所追求的“境”相同。都是天地之间，一尘不染，万籁无声，人鸟绝迹的纯洁空旷之“境”。 （1分） 异：①手法不同：张文用白描手法，西湖奇景与游湖人的雅趣相互映照；（1分）柳文用烘托手法，景为人设。（1分）②情感不同：张文痴情山水，抒发了孤高自赏的孤怀雅兴，遗世独立的高洁情怀，玉洁冰清的坚贞操守，不随流俗的生活方式，以及深挚的湖山隐逸之思；（1分）柳文借山水来寄托自己清高孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。 （1分）

（三）（17分）

1. 答： 全球气温升高将使地球上许多物种灭绝。 （2分）

2.阅读文章③至⑤段，完成下面的表格。（6分）

地区 研究物种 研究结果

澳大利亚 蝴蝶 有一半将在未来的岁月中永远消失。

欧洲 红嘴雀 在未来将很难存活下去

墨西哥 1870种动植物 1/3在未来出现生存危机。

3.答：“一丝”说明变化之小，但即使是如此小的变化对动植物来说也是灾难性的。（2分）

4.答： 因为欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。详细介绍这个地区物种生存的影响，更能显示出对其他地区的影响。 （2分）

5.答： ①列数字。 “据保守估计，这六个地区的物种到2050年将消失15％至37％……” （1分） ②举例子。“像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失……” （1分）

6.答： 近百年来，地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化，我国的气候变化趋势与全球气候变化的总趋势基本一致。这种全球性的气候变暖，是由自然的气候波动和人类活动增强的温室效应共同引起的。气候变化已经给全球与我国的自然生态系统和社会经济系统带来了重要影响，未来的气候变化的影响也是长远而巨大的，许多影响是负面的或不利的。因而，从现在起就必须考虑采取适应气候变化的措施，以克服气候变化的不利影响，以便为我国的可持续发展赢得时间和主动。 （3分）

（四）（10分）

1.①辩（ 通“辨”，分辨，辨别 ）（1分） ②至于（ 到达 ）（1分）

③尝（ 曾经 ）（1分） ④殆（ 危险 ）（1分）

2. 译文： 在这时河神乐滋滋地高兴起来，觉得天下的美景全在自己这里。 （2分）

3.① 望洋兴叹 （1分） ② 贻笑大方 （1分）

4.答：说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。 （2分）

三、作文。（60分）

一类卷（60－53）：紧扣题意，感情健康，中心突出，内容具体；结构严密，条理清楚；语言准确流畅。

二类卷（52－45）：符合题意，感情健康，中心突出，内容具体；结构严密，条理清楚；语言通顺。

三类卷（44－37）：符合题意，感情健康，中心较明确，内容较具体；结构完整，条理较清楚；语言较通顺。

四类卷（36－29）：基本符合题意，感情基本健康，中心欠明确，内容较空泛；结构欠完整，语言欠通顺。

五类卷（28－21）：文不对题；或思想感情不大健康；或文理欠通顺，结构较混乱；或语病较严重。

六类卷：（20分及其下）：文不对题；或思想感情不健康；或文理不通，结构混乱；或语病严重；或不成篇，字数不足200字。

说明：

①书写工整美观者，酌加1－3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1－3分。

②缺少标题扣2分；字数不足600酌情扣分，不足400相应降一类评分。

③错别字3个扣1分，重现不计，扣完3分为止。

④出现真实的姓名、地名、校名，扣3分。