培训考试试题(培训考试试题)

第一章题目

一、单项选择题

1、心理现象分为（A）

A、心理过程与个性心理 B、认知过程与个性心理 C、情感过程与个性心理 D、意志过程与个性心理

2、心理过程包括（D）

A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程

C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程

3、个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的

A、认知过程 B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程

4、（C）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究

A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学

5、（B）在广度上研究各个社会领域内的心理

A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、

6、（F）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、

（E）是研究个体心理发生、发展规律的科学、

（D）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、

（C）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、

（B）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过

大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、

（A）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、

A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学

7、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（C）

A、社会心理学B、理论心理学C、应用心理学D、普通心理学

8、自然实验法的优点是（A）

A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性

9、（C）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、

A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒

10、（B）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、

A、1789 B、1879 C、1798 D、1897

11、（A）被誉为心理学之父或心理学第一人、

A、冯特 B、洛克 C、笛卡儿 D、缪勒

12、精神分析学派(精神动力学派)是（C）创立的、

A、笛卡尔 B、华生 C、弗洛伊德 D、罗杰斯

13、"心理学的第一大势力"是指（A）

A、精神分析 B、行为主义C、认知 D、人本主义

14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（B）出版了《行为:比较心理学导论》一

书，由此他被称为行为主义的创始人、

A、罗杰斯 B、华生 C、弗洛伊德 D、马斯洛

二、多项选择题

1、心理现象分为（A、C）

A、心理过程 B、认知过程 C、个性心理 D、情感过程 E、意志过程

2、心理过程包括（C，E，G）

A、感知过程 B、知觉过程 C、认识过程 D、注意过程 E、情感过程 F、行为过程 G、意志过程

3、个性心理特征包括（B，C，E）

A、认知 B、能力 C、气质 D、情感 E、性格

4、心理学可分为（A，D）

A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学 E、社会心理学

5、下列属于理论心理学的是（A，B，D，E）

A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学

6、下列属于应用心理学的是（B，C，D，E）

A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学

7、以下哪些是理论心理学的研究内容（A，B，C，D,F）

A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源

8、科学的三大特征是（A，B，D）

A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性

9、（A，B，C）决定了心理学的自然科学属性、

A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性

10、（A，C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想、

A、辩证唯物主义 B、形而上学 C、历史唯物主义 D、唯物主义 E、机械唯物主义

11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A，B，C，D）、

A、客观性原理 B、系统性原理 C、发展性原理 D、教育性原理E、协同性原理

12、观察法可以分为（A,B,C，E）、

A、参与观察法与非参与观察法 B、现场观察与情景观察 C、长期观察与短期观察 D、情景观察与控制观察 E、全面观察与重点观察

13、观察法要有效，就要特别注意（B，C，D，E）

A、每次尽可能长 B，有明确观察目的C、随时记录 D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长

14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A，B）的关系和变化的规律、

A、自变量 B、因变量 C、人脑 D、客观世界

15、实验法可分为（A，D）

A、实验室实验法 B、情景实验法 C、参与实验法 D、自然实验法

16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）、

A、实验情境 B、控制被试 C、控制实验刺激 D、控制被试的反应

17、调查法可分为（B，C，D，E）、

A、一般调查法和特殊调查法 B、一般调查法和专题调查法 C、事实特征调查和征询意见调查 D、结构式调查和非结构式调查 E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等

18、调查法的缺点是（B，C，D）

A、难以在短时间内获得大量第一手的资料 B、被调查者可能有意不作出真实回答

C、封闭式的问题损失数据有效性 D、问题措词不易确定

19、一般研究法主要包括（A，B，D）

A、实验和研究设计 B、对数据的统计处理 C、抽样法 D、逻辑思维法

20、心理学发展的历史分为（A，C）

A、孕育阶段 B、转折阶段 C、确立阶段 D、发展阶段

21、冯特对心理学的历史功绩主要有（A，B，D）

A、心理学的确立 B、实验心理学的创立 C、出版〈〈生理心理学原理〉〉 D、建立心理学专业队伍

22、弗洛伊德把人的意识分为（A，B，C）

A、意识 B、前意识 C、潜意识 D、后意识

23、弗洛伊德的早期理论包括（A，B，C）

A、潜意识理论 B、梦的解释 C、泛性论 D、本能学说 E、人格理论

三、判断题

心理学是研究人的行为的科学。

心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。

3、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

4、个性心理特征包括能力、气质和知觉。

5、心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。

6、以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

7、心理学是属于自然科学性质的学科。

8、心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。

9、辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。

10、心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。

11、心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。

12、用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。

13、实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。

14、在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。

15、用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。

16、个案研究法把个案作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。

17、调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

18、调查法的研究对象可来源于志愿者。

19、调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。

20、内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

21、亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。

22、在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。

23、1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。

24、洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。

25、人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

26、行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。

27、精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

28、人本主义的兴起被称为第二次革命。

29、实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。

第二章题目

一、单项选择题

1、根据信息加工的观点，感觉属于

A、信息的输入和登录 B、信息的识别 C、信息的选择 D、信息的储存和提取

2、根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？

A、感觉 B、知觉 C、记忆 D、思维

3、主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是

A、眼睛 B、耳朵 C、鼻子 D、舌

4、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为

A、阈限 B、绝对阈限 C、差别阈限D、相对阈限

5、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是

我们知道该物体的大小没有太大变化，称为

A、大小恒常 B、形状恒常 C、颜色恒常 D、亮度恒常

6、对一定对象的指向和集中是

A、感觉 B、注意 C、记忆 D、思维

7、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为

A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意的分配 D、注意的转移

8、以动作、技巧为内容的记忆是

A、形象记忆 B、情绪记忆 C、运动记忆 D、语词逻辑记忆

9、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成

A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆 B、有意记忆和无意记忆

C、机械记忆和逻辑记忆 D、外显记忆和内隐记忆

10、以下又可以称为实践思维是

A、动作思维 B、形象思维 C、语词逻辑思维 D、抽象思维

11、按照思级结果的新颖性，可以把思维分成

A、发散思维和聚敛思维 B、直觉思维和分析思维 C、受制思维和创造思维 D、动作思维和形象思维

二、 多项选择题

1、感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外，还可以感受

A、温觉 B、冷觉 C、痛觉 D、触觉

2、在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有

A、映象小鬼 B、特征小鬼 C、认知小鬼 D、判断小鬼 E、决策小鬼

3、注意具有以下功能

A、选择 B、保持 C、调节 D、监督 E、伴随

4、容易引起无意注意的物体是

A、刺激物是新奇的 B、刺激物亮度增加 C、刺激物静止 D、刺激物发生相对运动 E、刺激物符合需要

5、注意的基本品质特点是

A、注意范围 B、注意稳定性 c、注意的分散 D、注意的转移 E、注意的分配

6、影响注意品质的因素有

A、动机 B、神经系统的特点 C、后天的训练 D、兴趣 E、刺激物的特点

7、自动加工是

A、不需要大量注意资源 B、随时应对环境的变化 C、经过大量统习

D、应用灵活的加工方式 E、加工模式难以改变

8、控制加工是

A、受资源量限制 B、是一种程式化的程序 C、不能同时进行多项作业

D、应用灵活的加工方式 E、需要集中注意完成

9、以下以表象的方式编码的是

A、形象记忆 B、情绪记忆 C、运动记忆 D、语词逻辑记忆

10、长时记忆的编码方式是

A、物理特性编码 B、言语听觉特性编码 C、语义编码 D、表象编码 E、行为编码

11、遗忘的发生是由于

A、信息错误 B、记忆痕迹消退 C、信息的干扰 D、意识的抑制 E、信息不能再认

12、解决问题的思维方式有

A、尝试错误 B、顿悟 C、类比 D、启发式 E、反推法

13、以下关于定势描述正确的是

A、一种心理活动的准备状态 B、凭借以前的经验看问题 C、有时有助于较快解决问题

D、缺乏灵活性 E、可以发现更好的解决方法

三、判断题

1、眼睛的适宜刺激是光波。

2、引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

3、绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。

4、阈限越低表明感受性越差。

5、阈下刺激对人没有丝毫作用。

6、注意是一个独立的心理过程。

7、注意是一种有限的资源。

8、心理学家用直接测量的方法来研究内隐记忆。

9、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

10、在问题解决中，发现具体的解决方法是在明朗期。

11、对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。

第三章题目

一、单项选择题

1、个体积极探索事物的认识倾向是（C）

A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想

2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B）

A、气质B、性格 C、兴趣 D、能力

3、观察学习的提出者是（D）、

A、荣格B、华生C、斯金纳 D、班杜拉

4、将人格分为内向型和外向型的是（A）

A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德

5、编制16人格因素问卷的是（B）

A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德

6、以下能够测定12种人格特质的问卷是（B）

A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试 C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷

7、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于

A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质（D）

8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（C）

A、不可遏制型 B、活泼型C、安静型 D、抑郁型

9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ C）

A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力

10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（B）

A、l个月B、2个月 C、3个月 D、4个月

二、多项选择题

1、以下属于个性倾向性范畴的是（A、C，D）

A、需要 B、气质 C、动机 D、能力 E、兴趣

2、以下属于个性心理特征范畴的是（B，C，D）

A、需要 B、气质 C、性格 D、能力 E、兴趣

3、信念是（A，B，C，D，E）

A、被意识到个性倾向性 B、洞察事物的出发点 C、判断事物是非曲直的准则 D、具有自觉性和独立性 E、有认识、情感、意志构成的融合体

4、一般能力是指（A，B，C，D，E）

A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力 E、注意力

5、气质类型包括（A，B，C，D）

A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质

6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（A，B，C，D，E）

A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要

7、行为主义人格理论的主要代表人物有（B，C，D）

A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森

8、以下属于投射测验的是（B，C，E）、

A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验

9、信度包括（A，B，C）、

A、再测信度 B、等值信度 C、分半信度 D、内容信度 E、效标关联信度

10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（A，C，E）、

A、强 B、弱 C、平衡 D、不平衡E、灵活

11、以下关于能力的描述是正确的是（A，C，E）、

A、属于个性心理特征 B、是人类社会历史经验的总结和概括 C、发展比知识发展要慢得多 D、随年龄增长不断积累 E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程

三、判断题

1、特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。

2、在心理学中的个性或人格同一概念。

3、主题统觉测验属于完成法的投射测验。

4、画人测验属于表达法的投射测验。

5、儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。

6、知识的掌握和能力的发展不是同步的。

7、具有非凡的记忆力可以称为天才。

8、智力年龄的概念是比纳创造的。

9、韦克斯勒力量表包括语言与操作两个部分。

10、良好的记忆力是天才的特征之一。

第四章题目

一、单项选择题

1、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（A）

A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究

2、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是、（B）

A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究

3将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（D）

A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究

4、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（C）

A、华生B、加德纳C、皮亚杰 D、斯腾伯格

5、（）指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态（C）

A、同化 B、顺化C、平衡化D、自动化

6、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（C）

A、皮亚杰 B、加德纳 C、斯腾伯格D、戴斯

7、乔姆斯基提出的语言获得理论是（B）

A、强化学说 B、先天决定论 C、相互作用论 D、循序渐进论

二、多项选择题

1、发展的主要内涵是（A，B，C、D）

A、发展是有顺序的、不可逆的B、能够保持相当长时间的变化

C、使个体产生更有适应性、更高效的行为

D、是遗传和环境共同作用的结果 E、是无规律的变化

2、儿童心理发展的特征是（A，B，C、D）

A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性

E、波动性

3、心理发展的研究主题主要有哪些方面（A，B，C、D，E）

A、认知B、语言C、情绪D、社会性E、个性

4、横向比较研究的缺点是（C、D）

A、经济节省B、对不同年龄的儿童分别取样比较C、一致性效应

D、很难控制影响发展的因素

5、纵向跟踪研究的缺点是（A，C、D）

A、投入较大B、揭示心理发展稳定性C、会有被试流失D、时代变迁效应

6、皮亚杰理论的基本观点是（A，B，C）

A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果

B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

D、存在着相互独立的七种智力

7、传统的观点认为，儿童的智慧发展受到以下哪些因素影响（A，B，C）

A、成熟B、经验C、社会环境D、自然环境

8、语言的构造包括三个部分（A，B，D）

A、语音B、语法C、语句D、语义E、字形

9、语言的发展包括以下阶段（A，B，C，D）

A、牙牙语阶段B、单词语阶段C、双语或三词组合阶段D、完整句阶段

10、语言能够影响人的（A，B，C，D）、

A、人际交往B、认知C、自我调节行为D、社会化

11、自我意识包括以下几个方面（A，B，C，D）

A、自我意识B、自我评价C、自我监督D、自我控制

三、判断题

1、发展的顺序是不可逆的，也不能超越。

2、同一心理机能在不同时期有不同的发展速率。

3、个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

4、在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

5、在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。

6、逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

7、在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

8、皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。

9、提出“成功智力”概念的是梅耶。

10、在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。

11、智力的PASS模型是戴斯提出的。

12、心理学将对自身认知活动有所意识能力称为元认知。

13、记忆是一个被动保持信息的系统。

14、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

15、语言的发展进程是按一定的顺序进行的。

16、语言是社会交往的重要工具。

17、面部表情受生物遗传的因素影响很大。

18、生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

第五章题目

一、单项选择题

1、布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（D）

A、知识、运用、领会、分析、综合、评价 B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价

2认知学习分类理论是谁提出的（B）

A、布卢姆B、加涅 C、奥苏贝尔 D、奥斯本

3、奥斯本提出了（D）

A、教学目标分类理论（布卢姆）B、认知学习分类理论（加涅）

C、先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D、头脑风暴法

4、加涅的分类理论将认知学习分为（A）

A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能

C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略

5、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去

探究和发现新知识和问题的方法是（B）

A讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法

6、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（D）

A教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力

7、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（D）

A、第一年 B，第2－3年C、第3--4年D、第五年以后

8、品德态度的形成包括以下阶段（A）

A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段

C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段

D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段

二、多项选择题

1、教学过程的基本要素包括（A，B，C，D）

A、教学目标B、教学内容C、教学对象D、教学媒体

2、教学设计包括以下几个方面（A，B，D）

A、目标 B、策略 C、计划 D，评价

3、学生学习的三个基本领域包括（A，B，D）

A、认知 B、情感 C、意志 D、动作技能

4、教学媒体包括（A、B，C，D，E）

A、投影 B、录象 C、计算机 D、黑板 E、

5、行为主义教学观把学习看成（A，B，C，D）

A、经验的联结或操作的变化 B、通过练习和刺激反应式的强化来实现的

C、学习效果表现为外部的变化D、教学的目的是传授知识技能体系

6、华莱士将问题解决描述为哪四个步骤（B，C，D，E）

A、产生 B、准备C、孕育 D、明朗 E、验证

7、创造性思维表现为思维的（A，B，C，D）

A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性

8、教师的职业心理特征表现为、（A，B，C，D）

A、热爱学生 B、善于启发 C、勤学敬业 D、以身作则

9、优秀教师的自我效能感表现为（A，B，C，D）

A、个人成就感B、认为从事教学活动很有价值C、对学生有正向的期望 D、对学生的学习负有责任

三、判断题

1、学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。

2、布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。

3、教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。

4、认知学习是教学的主要任务。

5、应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。

6、程序教学能很好地适应学生的个体差异，并且具有灵活性。

7、计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

8、头脑风暴法是一种集体激励的策略。

9、认知教学的本质是以学生认知发展为中心。

10、认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。

11、“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的重要方法。

12、品行不良问题主要出现在青年期。

第六章题目

一、单项选择题

1、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不

同之处的学习是（C）

A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习

2、认为学习是外部行为变化的学者是（B）

A、桑代克B、斯金纳 C、加涅D、金布尔

3、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（C）

A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔 D、金布尔

4、提出“学习风格”概念的学者是（D）

A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦

5、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（B）

A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律

6、根据强化的性质和目的可以分成（C）

A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化

C、正强化和负强化 D、强化和惩罚

7、以下属于智力因素的是（A）

A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志

8、以下属于非智力因素的是（C）

A、观察力 B、记忆力C、意志力 D、思维力

9、以下属于从外在观点对动机下定义的是（C）

A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程

C 为实现一个特定的目的而行动的原因 D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用

10、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（D）

A、直接兴趣 B、间接兴趣 C、中心兴趣 D、广阔兴趣

二、多项选择题

1、认为学习是外部行为的变化的是（B，C，D）

A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅

2、强调学习是认知结构的变化的是（B，C）

A、华生 B、加涅 C、奥苏贝尔 D，金布尔

3、金布尔关于学习的定义是（A，B，C，D，E）

A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化

B、学习是发生外在行为和内在心理的变化

C、学习是一种活动过程 D、学习需要练习 E、学习要受到强化

4、潘菽在《教育心理学》中根据内容和

为了更好做好消防工作，大家也需具备一定的 消防 安全知识 ，为此需大家配合填写一份消防安全知识试题。消防安全知识考试中考核的知识点有哪些呢，我们在备考的时候应该注意哪些问题，下面就是我为大家整理的20安全知识试题答案相关资料，供大家参考。

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消防安全知识试题和答案

一.单项选择题：(每题1.5分，共75分)

1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时应采用的装修材料是：( B )

A.可燃材料 B.难燃材料和不燃材料 C.易燃材料 D.钢筋混凝土

2.下列( A )物质是点火源?

A.电火花 B.纸 C.空气

3.大型油罐应设置( A )自动灭火系统。

A.泡沫灭火系统 B.二氧化碳灭火系统 C.囱代烷灭火系统 D.喷淋灭火系统

4.以下对报警电话描述不正确的是( C )。

A.119报警电话是免费的 B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

C.为了演练,平时可以拨打119

5.下列( A )灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。

A.二氧化碳灭火剂 B.干粉灭火剂 C.泡沫灭火剂

6.公安消防队扑救火灾, ( A )向发生火灾的单位、个人收取费用。

A.不得 B.可以 C.按照一定标准

7.使用然气灶具时,( B )。

A.应先开气阀后点火,即"气等火" B.应先点火后再开气,即"火等气"

C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的

8.在公共娱乐场所，手提式灭火器的最大保护距离是( A )。

A.20米 B.25米 C.30米 D.35米

9.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( C )。

A.上部 B.中部 C.根部

10.解决火险隐患要坚持"三定",请问"三定"是指( A )。

A.定专人、定时间、定整改 措施 B.定时间、定地点、定专人

C.定人、定岗、定编制

11.依据公安部第61号令,企业应当至少( A )进行一次防火检查。

A.每月 B.每星期 C.每季度

12.发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。

A.女青年 B.未成年人 C.军人

13.下面( A )火灾用水扑救会使火势扩大。

A.油类 B.森林 C.家具;

14.身上着火后,下列哪种灭火 方法 是错误的( C )。

A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑

15.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能( C )。

A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火 C.A和B都正确

16.液体表面的蒸汽与空气形成可燃气体,遇到点火源时,发生一闪即灭的现象称为( C )。

A.爆炸 B.蒸发 C.闪燃

17.依据《高层居民住宅楼防火管理规则》,下列( A )单位负责高层居民住宅楼的日常防火工作。

A.居民委员会 B.派出所. C.街道办事处

18.室内不得存放超过( C )公斤的汽油。

A.1.5 B.1 C.0.5

19.液化石油气的残液应该由( A )负责倾倒。

A.燃气供应企业 B.使用者个人 C.燃气供应企业或个人

20.单位在营业期间,下列( A )做法是错误的。

A.遮挡消防安全疏散指示标志 B.在安全出口处设置疏散标志

C.当营业场所人数过多时,限制进入人数

21.《消防法》规定,举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动,具有火灾危险的,主办单位应当制定( C ),落实消防安全措施,并向公安消防机构申报,经公安消防机构对活动现场进行消防安全检查合格后,方可举办。

A应急疏散计划 B.安全保卫计划 C.灭火和应急疏散预案

22.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。

A.用燃着的打火机查找漏气地方 B.用着的火柴查找漏气地方

C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的

23.公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少多长时间一次：( C )

A. 每4小时 B. 每5小时 C. 每2小时 D. 每3小时

24.下列( B )火灾不能用水扑灭?

A.棉布、家具 B.金属钾、钠 C.木材、纸张

25.依据《消防法》,公安消防机构的火场总指挥员有权根据扑救火灾的需要,决定( C )。

A.使用各种水源 B.划定警戒区,实行局部交通管制 C.A和B都对

26.依据《城市燃气安全管理规定》,不能在 ( C )安装和使用燃气。

A.厨房 B.客厅 C.卧室

27.电脑着火了,应( B )。

A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

28.公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织、引导在场群众疏散的职责,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,( B )。

A.处500元罚款 B.处15日以下拘留 C.不对其做任何处理地方

29.燃烧是一种放热发光的( B )反应。

A.物理 B.化学 C.生物

30.火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。

A.最不利 B.最有利 C. 较不利

31.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作( A )。

A. 窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法

32.凡是在特级动火区域内的动火必须办理( C )。

A.相关手续 B.许可证 C.特级动火证 D.动火证

33.由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成( B )。

A.纵火罪　B.失火罪 C.玩忽职守罪　D.重大责任事故罪

34.单位的消防档案，一般由 ( B )部门管理。

A.行政 B.保卫 C.工会 D.办公室

35. 烟头中心温度可达( C )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱 扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。

A.100～200℃ B.200～300℃ C.700～800℃

36.消防安全重点单位的消防工作，实行( A )监督管理。

A.分级 B.分类 C.统一

37.公安消防人员在灭火过程中，应当( A )。

A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火

38.新闻媒体应当( B )宣传消防法律、法规和消防知识，定期发布消防公益 广告 。

A.有偿 B.免费 C.有条件

39.单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意( C )。

A.湿度 B.温度 C.通风

40.公共娱乐场所安全出口的疏散门应( B )。

A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启

41.燃放礼花时以下( B )行为是正确的。

A.捂耳靠近点火 B.在空旷处支撑牢固再点燃 C.点着后注意观察

42.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于( B )

A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C.跳楼或惊吓致死

43.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应( C )。

A.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导在场群众疏散

44.干粉灭火器多长时间检查一次( A )。

A. 半年 B.一年 C.三个月 D.两年

45.《建筑设计防火规范》规定消防车道的宽度不应小于( B )米。

A.3 B.4 C.5

46.公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，( A )事先通知当地公安消防机构。

A.必须 B.可以 C.不必

47.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速( B )，以防止引起火灾。

A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风

48.建筑工程施工现场的消防安全由( B )负责。

A.建筑单位 B.施工单位 C.设计单位

49.当液化气罐内的气量不足时，应( B )。

A.放在热水中加热 B.换气 C.把气罐横放

50.家庭装修未经( C )的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。

A.消防部门 B.物业部门 C.燃气部门

二.问答题(每题5分，共25分)

1.拨打“119”报火警时,应讲清哪些事项?

答: (1)要讲清楚起火单位、村镇名称和所处区县、街巷、门牌号码;

(2)要讲清什么物品着火、火势大小如何、有无爆炸物品、危险化学品、是否有人员被围困;

(3)要讲清报警人的姓名、单位及使用的电话号码;(4)清楚、简洁地回答消防队的询问。

2.就寝前和外出前、下班前应做那些检查?

答：检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭。

3. 干粉灭火器的使用方法?

答：将干粉灭火器提到可燃物前，站在上风向或侧风面，上下颠倒摇晃几次，拔掉 保险 销或铅封，一手握住喷嘴，对准火焰根部，一手按下压把，干粉即可喷出。灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个火区，由近及远，向前推进，将火扑灭掉。同时注意，不能留有遗火，油品着火，不能直接喷射，以防液体飞溅，造成扑救困难。

4.当衣物着火时如何处置?火灾发生后如何防止烟流从门缝进来?

答：最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。

利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝。

5.火灾时如果你被困在室内如何待救?

答：(1)至易获救处待救(如靠近大马路之窗口附近，或与入口较近之房间等)。 (2)设法告知外面的人(用电话、手机通知119你受困的位置，或直接以衣物、灯光于 窗口呼叫)。 (3)防阻烟流串进来。

消防安全知识试题

一、 单选题 选择题

单选题(30道)每题2分 计60分

1、发现火灾要及时报警，报警早、损失小。我国的火灾报警电话是( )

A、119 B、122 C、120 D、911

2、发生火灾后，如何正确报火警( )

A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小

B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及****

C、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场

3、单位发生火灾，你首先应( )

A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人

B、先自行扑救，救不了时再报火警

C、只拨打单位内部报警电话，不拨打119火警电话

4、谎报火警是违法行为。谎报火警的，最高可以处( )拘留

A、3 B、5 C、8 D、10

5、公安消防队扑救火灾是否收取费用( )

A、收取成本费用 B、按照出动车辆数和扑救时间收费

C、对单位收费，对个人不收费 D、不收取任何费用

6、发现火灾隐患和消防安全违法行为，可以拨打火灾隐患举报电话( )，向当地公安消防部门进行举报

A、96119 B、12580 C、12315 D、10086

7、个人损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材，埋压、圈占、遮挡消火栓的，处( )处罚

A、警告或五百元以下罚款 B、十日以下行政拘留 C、劳动教养

8、发现消防通道被堵塞或封闭时，个人采取以下哪种行为最正确( )

A、带一伙人去强行破拆 B、向公安机关消防机构举报 C、视而不见

9、遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当( )

A、靠边让行 B、穿插其中 C、超越消防车

10、抽烟时应该注意( )

A、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头

B、只要在床头或茶几上摆上烟灰缸，可以躺在床上或沙发上吸烟

C、烟头已经不冒烟了，可以把烟头扔在纸篓里

11、烟头中心温度可达( )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引发火灾。

A、100-200℃ B、200-300℃ C、700-800℃

12、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的( )

A、上部 B、中部 C、根部

13、用灭火器进行灭火的最佳位置是( )

A、下风位置 B、离起火点10米以上的位置 C、距离起火点3-5米的上风或侧风位置

14、扑救火灾最有利的阶段是 ( )

A、火灾初起阶段 B、火灾发展阶段 C、火灾猛烈燃烧阶段 D、火灾熄灭阶段

15、家庭在日常生活中，以下哪一项是正确的选择( )

A、制定家庭疏散预案并进行演练，熟悉居住建筑的安全出口并设计好最佳逃生路线 B、没有必要制定家庭疏散预案

C、对周围的环境十分熟悉，发生火灾后，怎么跑都能逃生

D、不太熟悉居住建筑的安全出口和楼梯口位置，不必专门为此拿出时间去熟悉

16、单位或家庭装修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意( )

A、保持湿度 B、保持恒温 C、保持通风

17、检查煤气等燃气灶具是否漏气应该采取的正确方法是( )

A、用鼻子闻 B、用火试 C、用肥皂水刷到软管和接口处检查

18、当打开房门闻到很浓的燃气气味时，要迅速( )，防止引发爆燃事故

A、打开电灯查找漏气部位 B、打开门窗通风 C、点火查看

19、安全使用燃气，以下哪一项做法是错误的 ( )

A、家中煲汤时，可出去买菜或长时间在客厅看电视

B、使用完后要关闭燃气阀门 C、烧水做饭时厨房不离人

20、在火灾中，跳楼逃生相对安全的楼层是( )

A、五层以下楼房均可

B、楼房两层以下，且室外地面为花园草坪等非硬化地面 C、所有楼层都可以

21、( )都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、 报告 火警的义务

A、任何单位和个人 B、单位保安 C、消防官兵 D、公安民警

22、任何单位和( )有参加有组织的灭火工作的义务

A、个人 B、成年人 C、男性公民 D、所有人包括中小学生

23、使用液化气或煤气，一定要养成( )的习惯

A、先点火、后开气 B、先开气、后点火 C、同时开气点火

24、发生火灾逃生时，要尽量贴近地面撤离，主要原因是( )

A、看得清地上有无障碍物

B、燃烧产生的有毒热烟在离地面近的地方浓度较小，可降低中毒几率

C、以免碰着别人

25、油锅起火，不正确的扑救方法是( )

A、立刻关闭气源 B、用水泼灭 C、用锅盖闷灭 D、将切好的蔬菜等倒入锅内闷灭

26.进入公共场所时，应该( )

A、注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向 B、记住入口，发生火灾时原路返回

27、高层建筑失火时，正确的做法是( )

A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离 C、跳楼逃生

28、我国每年的“119”消防宣传活动日是( )

A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日

29、火灾致人死亡的最主要原因是( )

A、吸入有毒烟气窒息死亡 B、直接被火烧死 C、人员拥挤致死

D、跳楼或惊吓致死

30、遇到火灾时，正确的做法是( )

A、沉着、冷静，迅速正确逃生 B、不用着急，等待消防队救援

C、迅速坐电梯逃生

二、多选题(5道)每题5分 计25分

1、下列哪些行为是消防违法行为( )

A、占用、堵塞、封闭消防安全出口、疏散通道和消防车通道

B、圈占、埋压、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材

C、损坏公共消防设施

D、无照经营

2、用电时要注意防火安全。下面哪些说法是正确的( )

A、不乱接乱拉电线，不超负荷用电 B、及时更换老化电器设施和线路

C、外出时要关闭电源开关 D、尽量减少电灯的开关次数

3、外面着火且火势很大，被困室内无法逃生时，以下哪些做法是正确的( )

A、可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，防止毒烟进入

B、把水泼在门上降温 C、发出求救信号等待救援 D、打开房门冲出去

4、单位要对员工进行消防安全培训，使每位员工具备以下能力( )

A、会检查和消除火灾隐患 B、会报火警 C、会扑救初起火灾

D、会逃生自救，人员密集场所工作人员会组织人员疏散逃生 E、会开消防车

5、对于消防器材和设施，我们应该( )

A、火灾很少发生，消防设施一般很少用到，在周围可以堆放物品

B、不埋压、圈占、遮挡消防器材设施 C、定期维护和保养 D、不挪作它用

三、判断题：(6道)每题2.5分 计15分

1、任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警( )

2、电气线路着火时，可用泼水的'方法进行灭火( )

3、如果火势较大，为了逃命可以从高楼跳下逃生( )

4、谎报火警最高可以处十日以下拘留( )

5、一旦着火，如火势较小，不用报火警( )

6、擅自挪用、拆除消防设施是违法行为( )

消防安全知识试题答案

一、单选题 选择题

单选题(30道)每题2分 计60分

1、(A)A、119 B、122 C、120 D、911

2、(B)A、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小

B、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及**** C、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场

3、(A)A、及时拨打119火警电话并通知单位消防负责人B、先自行扑救，救不了时再报火警

C、只拨打单位内部报警电话，不拨打119火警电话

4、(D)A、3 B、5 C、8 D、10

5、(D)A、收取成本费用 B、按照出动车辆数和扑救时间收费C、对单位收费，对个人不收费 D、不收取任何费用

6、(A)A、96119 B、12580 C、12315 D、10086

7、(A)A、警告或五百元以下罚款 B、十日以下行政拘留 C、劳动教养

8、(B)A、带一伙人去强行破拆 B、向公安机关消防机构举报 C、视而不见

9、(A)A、靠边让行 B、穿插其中 C、超越消防车

10、(A)A、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头B、只要在床头或茶几上摆上烟灰缸，可以躺在床上或沙发上吸烟

C、烟头已经不冒烟了，可以把烟头扔在纸篓里

11、(C)A、100-200℃ B、200-300℃ C、700-800℃

12、(C)A、上部 B、中部 C、根部

13、(C )A、下风位置 B、离起火点10米以上的位置 C、距离起火点3-5米的上风或侧风位置

14、(A )A、火灾初起阶段 B、火灾发展阶段 C、火灾猛烈燃烧阶段 D、火灾熄灭阶段

15、(A)A、制定家庭疏散预案并进行演练，熟悉居住建筑的安全出口并设计好最佳逃生路线 B、没有必要制定家庭疏散预案

C、对周围的环境十分熟悉，发生火灾后，怎么跑都能逃生D、不太熟悉居住建筑的安全出口和楼梯口位置，不必专门为此拿出时间去熟悉

16、(C)A、保持湿度 B、保持恒温 C、保持通风

17、(C)A、用鼻子闻 B、用火试 C、用肥皂水刷到软管和接口处检查

18、(B)A、打开电灯查找漏气部位 B、打开门窗通风 C、点火查看

19、(A)A、家中煲汤时，可出去买菜或长时间在客厅看电视B、使用完后要关闭燃气阀门 C、烧水做饭时厨房不离人

20、(B)A、五层以下楼房均可B、楼房两层以下，且室外地面为花园草坪等非硬化地面 C、所有楼层都可以

21、(A)A、任何单位和个人 B、单位保安 C、消防官兵 D、公安民警

22、(B)A、个人 B、成年人 C、男性公民 D、所有人包括中小学生

23、 (A) A、先点火、后开气 B、先开气、后点火 C、同时开气点火

24、 ( B)A、看得清地上有无障碍物B、燃烧产生的有毒热烟在离地面近的地方浓度较小，可降低中毒几率C、以免碰着别人

25、 (B )A、立刻关闭气源 B、用水泼灭 C、用锅盖闷灭 D、将切好的蔬菜等倒入锅内闷灭

26.( A )A、注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向 B、记住入口，发生火灾时原路返回

27、( A )A、从疏散通道逃离 B、乘坐电梯逃离 C、跳楼逃生

28、 ( A)A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日

29、( A )A、吸入有毒烟气窒息死亡 B、直接被火烧死 C、人员拥挤致死D、跳楼或惊吓致死

30、(A)A、沉着、冷静，迅速正确逃生 B、不用着急，等待消防队救援C、迅速坐电梯逃生

二、多选题(5道)每题5分 计25分

1、( ABC )A、占用、堵塞、封闭消防安全出口、疏散通道和消防车通道B、圈占、埋压、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材

C、损坏公共消防设施 D、无照经营

2、( ABC )A、不乱接乱拉电线，不超负荷用电 B、及时更换老化电器设施和线路C、外出时要关闭电源开关 D、尽量减少电灯的开关次数

3、( ABC )A、可用浸湿的毛巾、衣物等堵塞门缝，防止毒烟进入B、把水泼在门上降温 C、发出求救信号等待救援 D、打开房门冲出去

4、( ABCD )A、会检查和消除火灾隐患 B、会报火警 C、会扑救初起火灾D、会逃生自救，人员密集场所工作人员会组织人员疏散逃生 E、会开消防车

5、(BCD )A、火灾很少发生，消防设施一般很少用到，在周围可以堆放物品B、不埋压、圈占、遮挡消防器材设施 C、定期维护和保养 D、不挪作它用

三、判断题：(6道)每题2.5分 计15分

1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、√

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