二年级期中考试卷(二年级语文期中测试卷)

二年级语文期中测试卷

　亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获，就请用下面这份检测题来挑战自己吧!下面大家一起来试做下二年级语文期中测试卷吧。

　一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，在下面画?)(3分)

　威武(wēn wēi) 揪掉(jiū qiū) 蔬菜(shū sū)

　蒲公英(p? b?) 演奏(z?u zh?u) 白鲸(jīnɡ jīn)

　二、看拼音写词语。(10分)

　jiānɡ jūn ch?nɡ fēnɡ p? l?nɡ sh? xi zh?o hu?n zāo ɡāo

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　jī ɡ? zh? ch? bǎnɡ d?o qi?n hu?n xiǎnɡ

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　三、在正确的音节下画上?。(4分)

　①假(jiǎ ji?)如明天放三天假(ji? jiǎ)，我将出去旅游。

　②我们来到茂盛(sh?ng ch?ng)的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人 盛(sh?ng ch?ng)了一碗水喝。

　③我尽(jǐn j?n)量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲(chōng ch?ng)地冲(chōng ch?ng)着对方喊。

　④?神七?宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37 分在内蒙古草原上成功着(zh?o zh?o)陆。

　四、选字填空。(6分)

　拔 拨 ( )苗助长 ( )电话 ( )草 ( )动

　报 抱 ( )怨 怀 ( ) ( )答 ( )纸

　至 致 专心( )志 别( ) ( )今 ( )于

　坐 座 ( )落 入( ) ( )位 一( )

　五、词语巧搭配。(6分)

　鲜嫩嫩的( ) 毛茸茸的( ) 雾蒙蒙的( )

　金灿灿的( ) 火辣辣的( ) 水灵灵的( )

　六、词语巧积累。(补充词语)(4分)

　乘(　 )破() 一(　 )正() 掩耳()()

　引(　 )注()( )()充数　装()作()

　七、对号入座。(选词填空)(8分)

　愿望 失望 希望

　①我有一个美好的( )，( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。

　②姐姐想当人民教师的( )终于实现了。

　③遇到困难时大家不能( )，应当增强信心去战胜它。

　清静 安静 平静 寂静

　①妈妈为图( )，独自到乡下去了。

　②湖面立刻恢复了( )。

　③林间小道在清晨是十分( )的。

　④?请大家( )!?他大声喊道。

　八、啄木鸟医生治病。(3分)

　①放学了，校园里非常平静。

　②晚会上，表演了精彩的节目。

　③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。

　九、根据意思在括号内写词语。(3分)

　①比喻自己欺骗自己。 ( )

　②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以假充真。 ( )

　③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。( )

　十、添枝加叶。(10分)

　1、把下面的句子补充完整。

　(1)天下兴亡

　(2)风声、雨声、读书声

　家事、国家、天下事，

　2、按要求写句子。

　(1)路被施工队修好了。

　改成?把?字句：

　(2)南海是一个美丽的地方。

　改成反问句：

　十一、课内知识大回放(6分)

　本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的( )知道( )喜欢听音乐，( )的花瓣傍晚合拢，会默写白居易的《鸟》后两句：( )记住了描写夏天景色的诗句( )。知道了江南水乡的早晨是( )、( )、( )。积累了和鸟有关的成语( )、( )。

　十二、阅读理解

　风筝和线

　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：?哈哈，世界只有我最高了。?

　忽然 来了一架飞机 风筝对线说 都怪你牵住我的.脖子不放 要不 我肯定比飞机飞得还高

　要不是我牵住你 你只能躺在地上 线对风筝说 风筝不以为然

　一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。

　风筝这才明白。

　1、给短文缺少标点地方加标点。(3分)

　2、给加点字注拼音。(2分)

　蹿( ) 乘机( ) 跌落( ) 觉得( )

　3、下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在括号里打?(2分)

　①不听别人的劝告是不对的。( )

　②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。( )

　③只有谦虚，才会进步。 ( )

　(二)课外阅读

　乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!

　可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

　百灵鸟告诉乌鸦：?要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。? 乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。

　害怕困难的人，什么也不会得到。

　1、本文共有几个自然段?( )(1分)

　2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：( )(2分)

　A、百灵鸟天生有副好嗓子。 B、百灵鸟每天坚持早起。

　C、不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。

　3、给短文拟个题目 ( 2分 )

　4、读了短文，你知道乌鸦本想达到什么目的吗?(2分)

　_______________________________________________________________

　5、读了寓言，你明白了什么道理?用自己的话说一下。(3分)

　十三、习作小练笔。(20分)

　同学们，动物是人类的好朋友。大家一定很熟悉小动物，有的甚至还养过小动物吧，爱动物，保护动物从你我做起，请大家赶快写一写和动物有关的文章吧!

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小学二年级语文下册期中考试试卷苏教版

　一、学用字词句(30分)

　1、看图写字词(6分)

　2、读拼音，写词语，要写得美观哦。(16分)

　sǎo m? tu?n yu?n y?nɡ liǔ ji?n kānɡ

　fǔ mō yīn w?i xiōnɡ hěn sh?nɡ l?

　3、给下面的字加偏旁组新字，再组词。(6分)

　丙 瓜 寸

　爰 并 民

　4、照样子，填上合适的词(6分)

　例：黑(白) 一(条)小河 捉(害虫)

　长( ) 一( )桌椅 拿( )

　新( ) 一( )比赛 脱( )

　5、选词、选标点符号填空(6分)

　热烈 激烈

　(1)我们( )欢迎外国友人来我校参观。

　(2)课堂上，我们就这个问题展开了( )的讨论。

　， 。 ? !

　(1)你会背诵《游子吟》吗

　(2)小明在这次考试中考了3个100分 真是太厉害啦

　(3)生日那天，我收到了伙伴们的祝福

　二、生活中的语文(10分)

　1.小明去看画展，看到一幅《三牛图》很是喜欢。作者是唐朝画家严嵩，他不认识?嵩?字，可以用_______查字法先查 ，再查______。

　2.我们常用诗句? ， 。?来形容老师的爱如春风、似春雨滋润孩子们纯真的心田。

　3.古人说：? ， !?我知道妈妈的养育之恩是永远也报答不了的。

　三、诵读积累(25分)。

　1. 是借着 的威风把百兽吓跑的。这句话可以用一个成语来概括，就是 。

　2、 我们像春天一样，来到 里，来到 上 。

　的红领巾， 的衣裳，像 花儿开放。

　3.木兰 了亲人， 战袍，跨骏马，渡 ，

　过 ，来到了前线。

　四、阅读大看台。(仔细阅读短文，完成下面练习)(10分)

　小花猫

　小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫毛直直地大搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出?呼噜呼噜?的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩!

　1、短文有( )句话，写出了小花猫 的时候 的样子。

　2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。

　3、照样子写词。

　又黑又长

　五、我会表达。(15分)

　你喜欢动物吗?选择一个你喜欢的动物，说说它的样子，再用几句话写下来吧!

答案

　一、学用字词句。

　1、看图写字词松柏 菠萝 瞄准

　骆驼 饺子 蚕姑娘

　都是课本中的`插图，简单明了，但字的书写较难。

　2、读拼音，写词语，要写得美观哦。

　会写字、写好字，是低年级的三大任务之一。这道题目的设计是主要是考查学生的拼读能力以及能否正确书写，检查学生的生字词掌握情况。

　扫墓 团圆 杨柳 健康

　抚摸 因为 凶狠 胜利

　3、给下面的字加偏旁组新字，再组词。

　本题主要考察学生对于本学期学习的偏旁部首的正确使用，书写正确，组词正确就得分

　答案略

　4、照样子，填上合适的词(6分)

　本题从三个方面考察学生，反义词、量词、动词的使用练习。

　例：黑(白) 一(条)小河 捉(害虫)

　长( 短 ) 一( 张 )桌椅 拿( 书本 )

　新( 旧 ) 一( 场 )比赛 脱(衣服 )

　5、选词、选标点填空

　这题主要是检查学生形近词的使用，以及标点符号在句子中的正确使用。

　热烈 激烈; ? ， ! 。

　二、生活中的语文(10分)

　这一题是考察学生平时积累的知识的运用。

　1、部首 山 10画

　2.随风潜入夜，润物细无声

　3.谁言寸草心，报得三春晖

　三、诵读积累(42分)。

　本题考查学生对于课文的背诵情况，以及学生的书写能力。

　略

　四、阅读大看台。(仔细阅读短文，完成下面练习)(8分)

　阅读练习主要是考察学生理解及语言运用的能力， 这样的题目对于二年级的学生来说相当有点难度。

　1、5 睡觉 做梦

　2、 耳朵 眼睛 眼睫毛 鼻子 三瓣嘴

　3、略