今年的高考(今年高三什么时候高考)

今年高考时间为2023年6月7日至6月9日，需要参加的学生包括普通高中全日制教育、成人高中、高等职业学校（含技校）、中等职业学校（含中职、中等专业学校）、民办非学历高等教育、国防生和定向培养师范生等。 高考不仅是中学生的一场大考验，也是他们前面几年学习的得与失的最终结论，关系到他们未来的人生道路。对于考生而言，精神状态的调整和复习备考的合理规划非常重要，他们需要做好以下几个方面的准备：

心理调适：高考前恐慌、压力、焦虑是普遍的现象，这时家长和老师应给予鼓励与支持，让考生平静地面对高考，信任自己的能力，消除心理压力。

制订复习计划：高考的复习计划需要充分考虑学科之间的联系和学科内部的重点、难点，把握自己的学习进度和能力状况，量力而行，适度分配时间和精力。

练习策略：高考从来不是死记硬背、机械重复的竞赛，一定要注意语文、数学、外语三门考试中的应用能力和思维能力。考生应适当地训练自己的解题思路和方法，灵活运用所学知识。

注意身体健康：高考前一个月是身体最脆弱的时候，考生需要保持良好作息规律，保证充足的睡眠、饮食和锻炼，同时避免大量熬夜和焦虑过度带来的失眠等问题。

高考对于考生而言无疑是人生中重要的一步，他们需要充分准备和自信迎接这个挑战，也需要理性看待成败，无论结果如何都要坚定地走下去。

今年的高考时间是哪几天

今年高考时间如下：

1、全国卷：2022年6月7日至6月8日（共两天）。

2、湖北省、浙江省、安徽省、江西省：2022年6月7日至6月9日（共三天）。

3、河南省、山西省、辽宁省、江苏省、吉林省、黑龙江省、福建省：2022年6月8日至6月10日（共三天）。

4、广东省、广西壮族自治区、海南省、四川省、重庆市、贵州省、云南省、西藏自治区：2022年6月9日至6月11日（共三天）。

5、北京市、天津市、河北省、山东省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、青海省：2022年6月10日至6月12日（共三天）。

考生要按时抵达考场。考生应提前规划路线，预留充足时间，以确保按时到达考场，避免迟到或早退。考生要携带有效的身份证件。考生应当携带有效的身份证件，如身份证、学生证、军官证等，以便进行身份核验。

考生要勤于复习和练习。考前要认真复习和整理所学知识，针对易错点和薄弱环节进行针对性练习，以提高答题自信心和技巧。考生要注意饮食和休息。在考试前一天，考生应注意饮食和休息，避免熬夜和暴饮暴食，以确保身体状态和精神状态良好。

注意事项

1、正确备齐高考相关材料：一定要提前准备好一张有效的身份证（出生证明或户口簿），准考证、2B铅笔、黑色签字笔、橡皮擦、考试大涂改笔等考试用品，以及一张ID照片（如规定）。

2、安排好考前复习时间：考前复习时要把握好复习的分量和时间，透彻理解、熟悉考试的考点、题型和答题规范，达到效率最大化，同时不影响身体和精神的状态。

3、保持好睡眠和饮食状态：保持足够的睡眠和活动，并注意适当的饮食，以保证身体状态最好。

4、不要交换考场：考试当日，考生应在规定的时间内到达考场，认真听从巡视、监考人员的指导，不要擅自交换考场和考台。

5、注意保管个人物品：考试中不能带手机，考生应该将个人物品（如手机、钱包）由亲友带离或安全保管，以避免不必要的人身财产损失。

6、冷静应对考试：在考试期间，遇到难点要冷静应对，有条不紊地写完自己会的题目，并不要让困难的题目影响心态，若精力不支时，缓一会儿或翻到下一道题，来换换脑子，调整下心态。

高考是一次决定未来的重要考试，考生要在心理、知识和策略上做好充足的准备，做到备考有计划、考试有策略、应对有耐心、交卷有信心，以取得优异的考试成绩。

2023年高考时间为6月7日至9日。

高考的本质是用分数给学生排序，从高往低分配稀缺的高等教育资源，但是，全社会的高等教育资源是有限的。

2022年的高考人数高达1193万人，其中，清华北大录取了6601人，占总考生人数的0.05%。985高校录取了18.42万人，占总考生的1.5%。211高校录取了59.77万人，大约占5%。重点本科只录取了总高考人数的6.55%，不到十分之一。并且，在考生最多的中间分数段，330分到590分，每降低1分，就平均多了,2.4万个竞争者。

所以，在僧多粥少的当下，我们的高考教育有筛选的功能性，通过增加高考的难度，就可以顺利的把聪明的孩子选出来，去接受更好的教育。这次大会把教育、科技、人才以及科教兴国的战略提到了一个前所未有的高度。

大家可不要认为这个科教兴国这个词太高大上，跟自己没有关系。未来的高考越来越难，这个是符合战略发展方向的。

以前的高考会考死记硬背的知识，而现在的高考考的是核心素养，选拔的是未来真正需要的创新人才。当今世界正处在大变局之中，国家真正需要的是在未来肩负民族发展使命的国之栋梁，而不是死读书的考试工具人。

所以，今年以及未来高考试题会更加地开放和灵活，鼓励学生运用创造性、发散性思维分析问题和解决问题，也引导今后全国各地的中小学教学要注重培育学生的创新精神。