传媒高考考什么(艺考编导专业考什么)

编导艺考专业，考试内容通常是初试、复试、部分院校会有三试。

初试：自我介绍、自备稿件朗读、命题小品、特长展示、回答考官问题等

复试：叙事散文、编写故事、影视分析、文化课考试、命题小品、综合知识提问等

三试：才艺展示、双人表演、考官面试、影视分析，文艺常识

学校不同，考试内容不同，考试范围也不同，考生具体以学校简章为主。

编导艺考需要准备：

文艺常识累积；

文化课成绩不能太差；

个人性格特点的完善；

面试过程中保持轻松自信的状态，展示出自己的优点；

最好准备一项才艺展，编导属于艺术类专业，艺术生的艺术积累和感悟是很重要的，才艺展示适当的时候可以为我们加分；

影视分析、散文、故事写作，这些到时都会考到，需要准备写作经验，平时需要多练，多看，避免考场上发挥失误。

传媒艺考编导考什么

传媒艺考每个专业的考试要求及内容不同。播音主持专业校考内容包括自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、指定稿件、才艺展示等；广播电视编导专业校考内容包括散文写作、影视作品分析、文艺常识、媒体创意等。

如何备考传媒艺考

艺考期间应保持良好的专业状态，边练边考。艺考专业考试和体育比赛有相似之处，良好的状态能够起到事半功倍的效果。由于春节刚过就参加专业考试，不少学生的专业处于“亚状态”，这个期间应该边学习边考试，播音的同学应该坚持每天练声巩固，编导的同学应该坚持记忆文艺常识，适当动笔保持良好的写作状态，表演的同学应进行适当的小品创作练习。

同时，艺考期间，专业学习不应泛泛进行，而是有的放矢，根据自己所报考的院校精准准备，才能最大可能提高效率。

专业考试应随机应变，根据考试最新情况做好各种突发应对。每年艺考，各个专业都有一些新的情况出现，如果出现新的题型或者变换考试形式，一定不要惊慌失措，要从容应对，相信新的变化对所有考生都是平等的，切不应因为心态的失衡导致全盘皆输的局面。

不需要艺考的传媒专业

1、编辑出版学（新媒体方向）

培养具备宽广的文化与科学知识、系统的编辑出版理论知识与技能，能在新闻宣传、书刊出版、文化教育等部门从事出版、编辑、发行管理工作、业务的教学科研编辑出版学高级专门人才。

2、传播学（媒体市场调查与分析方向）

培养熟悉我国媒体市场运作，研究分析能力强，能够熟练运用计算机处理数据，能在企事业单位、新闻媒体及经济管理部门从事传播效果分析、媒介市场研究、信息管理、受众调查与开发的通用型和实用型的高级专门人才。

3、网络与新媒体（媒体创意方向）

培养能够适应网络与新媒体领域所需要的专业的职业化媒体创意人，毕业生能够到相关的媒体研发、创意、策划等部门工作，还可以从事设计制作、信息采编等工作。

4、新闻学

研究新闻事业和新闻工作规律的科学，属于高考中普通文理专业，培养能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

编导艺考主要分为笔试和面试。编导艺考笔试考试科目主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、散文写作、方案策划、分镜头写作、议论文写作等。编导艺考面试考试科目主要有自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示，自选朗诵、命题辩论、命题表演等等。

编导艺考考什么内容?

1.常识类考察

常识类的考察是最基础的一部分，编导艺考考试包括文化课的文学类的知识的考察。也会包括艺术类的知识的考察，包括音乐、**、建筑等方面的基础知识。

2.分析类

分析类主要指编导艺考生对于一些现有的文艺作品的分析，并写出评论文章。对于编导来说，要做的就是剖开表象去寻找更深层次的内涵，要站在艺术的角度去分析去评论。

3.写作创作类

写作创作类可以分为两种，一种是对于故事的创作，就是根据几个关键词然后写故事，考验的就是编导创作的能力。另一种是方案策划，可能是活动，也可能节目，更多的是考察编导生策划的能力。

4.改编分镜头类

改编分镜头可以说对编导艺考生更高要求的挑战。一般需要编导把一个场景或者故事片段等拆分成为几个分镜头来表达。

5.创意展示类。

创意展示的关键就是在于创意，可能会考验编导为一个普通的广告增加更好的点子，或者是编导为节目添加更好的“桥段”也达到节目效果。