高考作业(高考作业)

一说到高中生好像在人们脑海中出现的就是那厚厚一摞的课本，还有数不清的试卷。印象中大部分高中生每日不是埋头于书海中，就是在题海中遨游。不管是高中生自己，还是家长和旁人，大家都有一种疑问，为什么高中生的作业会这么多？当然，有时候我们也会下意识想到，他们距离高考已经很近了，多学习点肯定是没错的。平时在学习上多花费一分钟，高考成绩没准就多加一分。

的确，进入高中后，尤其是高三。不管是老师还是家长，甚至同学自身，都知道自己离着高考已经不远了。教室里的高考倒计时更是很明显的提示这各位高考生，你距离高考的时间不多了。能不能进入自己梦想的大学，全靠自己高中这段时间的努力。所以，关于高中作业多的原因最主要的还是高考。毕竟高考是人生最为重要的一场考试，高考成功在很大程度上意味着你以后也不会太差，如果失败，那么你以后的人士道路可能也要随着改变。为了这场考试，不管是学生还是老师，都为之付出自己最大的努力。

作为老师，肯定知道学生在学习上的一些方法技巧。在平时课堂上，每位老师都会尽心讲解，他们为了就是希望自己的学生能在高考中多考一分，能考入自己理想的大学。除了教给学生课堂知识，剩余的就是知识的巩固，人的记忆是会消失的，为了能让学生们在高考前记住大部分的知识点，老师所用的巩固知识的方法就是布置作业，在作业中让学生们记住并巩固老师教导的每一个知识点。在题海中让学生们形成记忆。所以，大家经常看到老师给学生们布置课堂作业，不仅有课本上的练习题，还有老师自己出的试卷，甚至还有辅导书上的作业。

不光是老师给学生们留作业，一些家长为了让孩子成绩提高，还会在老师作业之余，给孩子买一些练习题、试卷等。让孩子多增加一些题目的练习，以面对高考中出现的题目。当然，一些学习好的同学们也会自己选择购买一些课外练习书，以增加自己的见解，巩固自己的知识。

尤其是进入高中后，每门课程都很重要，要想在高考中取得好成绩，每一个学科都不能丢掉，不管是语数外，还是数理化或者历史政治生物，每一科都需要记忆，每一科都需要巩固。可想而知，这几科的作业加在一起，那会有多少？

高考作文写第几人称得高分？，求范文

我想有几个原因吧

1：可能是做作业的习惯不好，平时写作业没有什么时间紧迫感。

对于这样的情况：楼主可以训练他的时间感。一般高三基本都是考试做卷子，老师在讲。做卷子的时间太多了。每科目考试时间大致是2个小时，文科综合和理科综合要两个半小时吧！一般学生大一般是做完还有一个钟时间可以检查或者填答题卡，成绩好的还会多半个小时。你的孩子速度慢的话，应该在平常考试的时候给自己设定一个时间严格要求他自己来培养时间感。做完考试卷子时间最好在规定时间前十分钟。 有规律科学训练。相信到高考时候速度不会慢。最好在跟高考时间段时刻相同时间考试，因为那个时候考生的状态时最好的。

（普通高考是全国统一的：6月7日上午9点到11点半，语文；下午3点到5点，数学；6月8日上午9点到11点半，综合；下午3点到5点，英语）

2：可能是孩子基础没有打好。遇到题目无从下手。高三的考试大部分是把高中所有的知识系统的综合起来考。

在这样的情况下：平时要多看下书本，针对书本上的问题要多想和总结。高考试卷都是书本上的知识点。我当年高考的时候，总是看课本和笔记。知识点必须牢记。学以致用。

像什么难度题加分题这样的题目量力而为，它们占的分数也不是很多，高考试卷有百分八十是基础点，（其余那是成绩非常优秀的孩子去做的）我们只要把这个百分八十做好作对，那分数也有600分（总分750），重点一类大学也可以上。

3：就是做题的选择性。

先从简单的做起，难的放在后面。像每个大题最后的一两个小题是难度题。如果暂时做不出来，就放弃，做其他简单的。因为做出来了也不一定是对的，还浪费时间，要有绩效观念。把会的都作对也很不错了。不求全都会做，只求做的都是对的。做完简单的题目再来解决有难度的题目。还有多余的时间就再次检查试卷。

希望对你有帮助。想想我当年高考还是挺激动地。

考试最重要是心态放轻松。心态放松时人的灵感最强。

一般第几人称没有限制，选自己习惯擅长的就行。

第一人称范文：偶尔看见人家阳台上五彩缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。

只有仙人掌活下来了。

不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光、空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。

许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只是那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！

我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。

久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么，是花？

是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金**，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

这是我看过的最美的花！

此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。

我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。

可以想像，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，有沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。

它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。

美，一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量

第二人称范文：芬 香 永 存

那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。

妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。

妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。

妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。

妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。

第三人称范文：明月也孤独

夜深了，明月已悄悄地爬上了树梢。明月的光辉映照着一家人的厨房。厨房里只有两个小女孩和已个男孩。

稍大的女孩掌勺，另一个女孩打下手，而男孩呢，坐在木凳子上，一丝不安于惶恐爬上了他黝黑的脸蛋儿。爸爸妈妈什么时候才能回来呢？他只穿件单薄的毛衣，秋风和远处飘来的菜的香味，直往他鼻孔里钻，把他挠得直痒痒。男孩站起身，向厨房走去。他似乎想顺藤摸瓜，找到那阵阵香味的发源地，可每家每户都弥漫着香气，且时时传出“二毛，回来吃饭喽……”诱人的呼唤，他有些不知所措，感觉那声音就是妈妈在喊他。

明月想必有嫦娥也有玉兔吧，她们正冷清着呢！男孩怔怔地盯着眼前那轮月亮，很久。

孤独是寂寞穿成的线，稍不注意，就会被她俘虏。

男孩是被二姐拽着回家的。大姐早已把饭盛好，是饺子，是男孩最喜欢吃的那种。妈妈在家时就常为他做饺子，每次都吃得狼吞虎咽，像个小花猪。

男孩看着眼前的饺子，眼泪早已在眼眶里堆积，成了河。但他硬是明月让它决堤。他定了定，便坐了下来。

姐姐们已经吃完了一碗饭，但他那碗饭丝毫未动，二姐去劝他，他硬着头皮吃下了馅，每一口咽下去的都是无法咀嚼的泪滴。看着他的吃相，大姐转身回到了客厅，因为她的心早纠结在一起……

弟弟入睡了，姐姐们安静地做作业，房间里只有沙沙地写字声，偶尔，明月夜悄悄地探进来……明月，你也孤独吗？

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