六年级考试答案(六年级语文毕业升学考试试题及答案)

　毕业升学考试是六年级学生的头等大事，我们可以做一些毕业升学考试的试题，提前锻炼自己的应试能力。下面是我为大家整理的六年级语文毕业升学考试试题，希望对大家有用!

六年级语文毕业升学考试试题

　一、积累运用

　1、看拼音写词语。(10分)

　dǒu qi?o y?n h?n jī xi?o zhēn zh? j?n gōng

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　? li? hōng kǎo p?ng b? n? jiāng zǔ n?o

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　2、词语填空。(9分)

　( )心所( ) ( )高( )重 ( )然大( )

　( )不( )席 ( )( )乐道 ( )风怒( )

　( )( )攘攘 ( )( ) 深长 可( )一( )

　3、补充诗句及名言。(8分)

　⑴、落红不是无情物， 。(龚自珍)

　⑵、今夜偏知春气暖，______________________。(刘方平)

　⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)

　⑷、惟有______________ _，惟有______________ _，中国才有真进步。(鲁迅)

　4、填空题。(6分)

　《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲一位是　______________,一位是____________; ，充分表达了

　作者对亲生母亲永久的 ,对祖国母亲不变的 。

　二、按要求写句子。(8分)

　1.改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

　2.改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

　3.缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

　4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)

　三、阅读感悟。

　1 、课内阅读。(17分)

　《山中访友》片段

　这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，( )的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，( )的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，( )的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，( )的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，( )的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

　⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。(3分)

　⑵、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 。(9分)

　⑶、文中划线的句子是( )句，请将它变为陈述句。(2分)

　⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处?(3分)

　2、课外阅读。(12分)

　换伞

　早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

　好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

　我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：?等一等!?雨声夹喊声，是喊我吗?回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

　雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。

　?大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。?甜甜的声音有点醉人。

　我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。

　⑴、在第四自然段的空白处加标点。(2分)

　⑵、这篇短文主要讲的是 按照 顺序写的。先写 ，再写 ， 最后写 。(4分)

　⑶、短文的第一、二自然段抓住了?我?的( )进行描写。(1分)

　A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动

　⑷、短文中作者重点对( )这个人物进行了描写，表现了这个人物　的高尚品质。(2分)

　⑸、文中破折号的作用是( )(1分)

　A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折

　⑹、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(2分)

　三、习作天地。(30分)

　每个人的成长都离不开老师，请你像过**一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深?选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。

　要求：

　1、不得出现真实的姓名与班级。

　2、字体工整，卷面整洁。

　3、字数在500字以上。

六年级语文毕业升学考试试题答案

　1、看拼音写词语。

　陡峭 蕴含 讥笑 真挚 竣工 恶劣 烘烤 磅礴 泥浆 阻挠

　2、词语填空

　随欲 德望 庞物 寝安 津津 狂号 熙熙 意味 见斑

　3、补充诗句及名言。

　⑴、化作春泥更护花 ⑵、虫声新透绿窗纱 ⑶、这是我们自信心的泉源

　⑷、民魂是值得宝贵的 他发扬起来

　4 、填空题

　回忆 亲生母亲 祖国母亲 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 悔恨 爱意

　二、按要求改写句子。

　1、难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步吗?

　2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。

　3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。

　三、阅读感悟。

　1、课内阅读

　1、清凉 汩汩 飞流 陡峭 悠悠 淘气 2、比喻、拟人 山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀 喜爱大自然 3、反问 这山中的一切，都是我的好朋友。 4、采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感受。

　2、课外阅读

　⑴、：?，。?

　⑵、事情发展 放伞 取伞 换伞

　⑶、(B)

　⑷、换伞的小姑娘 不贪便宜，没有私心，替他人着想。

　⑸、(B)

　⑹、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。

六年级上册语文测试卷及答案

　小学六年级的同学要想提高语文成绩还需要多做题。以下是我为大家搜集整理提供到的六年级语文单元测试卷答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

一、 字词拼音。(38分)

　(一) 拼读写字我最棒，(10分)

　qīnɡ shuǎnɡ kǎo ròu jìnɡ mì yùn hán ào mì

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　qín miǎn zǔ náo ménɡ lónɡ xiū zhù zhēn zhì

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　(二)正确读音我会选。(用“√”标出)(4分)

　领略(lüè luè) 分享(hénɡ xiǎnɡ) 演奏 (zòu còu) 刚劲(jìn jìnɡ)

　凝聚(yí nínɡ) 小巷(ɡǎnɡ xiànɡ) 怒号(háo hào) 清脆(cuì wēi)

　(三)辨字组词。(8分)

　挺( ) 雅 ( ) 妻( ) 浆( )

　诞( ) 鸦 ( ) 凄( ) 浆( )

　烘( ) 频 ( ) 施( ) 幻( )

　拱( ) 频 ( ) 拖( ) 幼( )

　(四)填字释义我能行。(6分)

　( )食不安：_______________________ 安( )乐业：__________________________

　德高( )重：____________________ ( )然大物：__________________________

　不( )一格：______________________ 可见一( )：_________________________

　(五)选词填空(10分)

　果然 居然 偶然 固然

　1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，( )受到了帝国主义的嘲笑。

　2、想不到京张铁路( )不满四年就竣工了。

　3、这件事这样办( )稳当，但是太费事了。

　4、马路上，我( )遇到了小明。

　阻碍 阻挡 阻挠

　1、詹天佑不顾帝国主义的( )，亲自主持修筑京张铁路。

　2、粗心大意是我们前进的( )。

　3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也( )不了她出去玩。

　精细 精密 精致

　1、显微镜是一种( )的仪器，用它可以看到微生物。

　2、过生日那天，妈咪送给我一件( )的生日礼物。

　3、这件衣服的做工很( )。

　 二、 句子广场。(12分)

　(一) 错乱句子重排列。(3分)

　( )仿佛是一场山雨的余韵。

　( )不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

　( )近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——

　( )远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

　( )风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。

　( )丁——冬——丁——冬……

　(二) 我会背诵我会填。(5分)

　1. 落花不是无情物，______________________________(龚自珍)

　2. ___________________________,每于寒尽觉春生。 (张维屏)

　3. 今夜偏知春气暖，_______________________________(刘方平)

　4. ____________________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)

　5. 我们爱我们的民族，这是我们____________________________。 (周恩来)

　(三) 按要求填句子。(4分)

　1、 朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。(缩句)

　________________________________________________________________

　2、 我的梦想在远方，所以必须要离开你们。(改为双重否定句)

　_______________________________________________________________

　3、 一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌。(用加点的词写句子)

　______________________________________________________________________

　4、 请以“少年”二字开头，写一个排比句。

　________________________________________________________________________

三、 经典课文我理解。(28分)

　1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”(《草虫的村落》)这一句以“__________________”和“__________________”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉，“___________”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_______________________。(4分)

　2、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”(《詹天佑》)这句话表现了詹天佑对工程______________________的精神和______________的科学态度。(2分)

　3、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”(《怀念母亲》)在你的想象中，母亲的面影是怎样的?(2分)

　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

　4、( )起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到( );( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了( );( )起一块石头，轻轻敲击，我听见了( )，听见( )。

　这句话运用了 修辞手法，通过 觉、 觉、 觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”和“一块石头”中引发的 和 。 (6分)

　5、啊，老桥，你如一位_____________________的老人。

　(1)按课文内容把句子补充完整。

　(2)这个句子用了________的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对老桥的的 。(4分)

　6、 阅读《山中访友》片段，完成文后题目。(10分)

　这山中的一切，那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

　(1)“悠”用音序查字法查大写字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典里的义项有：①众多;②长久;③谎;④形容从容不迫;⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___

　种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_____种解释。(2分)

　(2)将文中的反问句改写成陈述句。(1分)

　__________________________________________________________________________

　(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友?(2分)

　___________________________________________________________________________

　(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思?把它抄下来。(1分)

　__________________________________________________________________________

　(5)这段话运用了第_____人称的写法，这样写的好处是_______________________

　(6)作者还有可能跟山中的'哪些朋友打招呼?模仿课文写法续写一两句话。(2分)

　_______________________________________________________________________

　 四、 快乐阅读轻松答。(12分)

　我代表我的祖国

　①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家

　②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的(忽视、藐视、歧视)。

　③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了，他走到这个样学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗?那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材!”

　④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

　⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

　⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

　⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，(震动、轰动、惊动)了整个画界。

　⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是‘有眼不识谈山’。”

　1、 用“√”标出文中括号里合适的词。(3分)

　2、 结合上下文理解下列句子的意思。(2分)

　功夫不负有心人：___________________________________________________

　有眼不识泰山：_________________________________________________________

　3、 用“-------“画出文章中的中心句。(1分)

　4、 第④段与第⑤段、第⑥段的关系是( )(3分)

　A、总分 B、分总 C、总分总

　5、第③段与⑧第段的作用是( )(2分)

　A、过渡和总结，表现了徐悲鸿为祖国争光的品质。

　B、前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为祖国争光的品质。

　6、徐悲鸿是怎样的一个“有心人”?(2分)

　_________________________________________________________________________________

五、 作文(30分)

　请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一种自然现象;想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文。题目自己定。

六年级语文单元测试卷答案

　一、(一)清爽、烤肉、静谧、蕴含、奥秘、勤勉、阻扰、朦胧、修筑、真挚。

　(四)寝：睡觉。 居：居住，生活。 望：名望，声誉。 庞：大。

　拘：限、限制、拘束。 斑：杂色的花纹和斑点。

　二、(一)6、1、4、3、2、5

　(二)1、化作春泥更护花。 2、造物无言却有情

　3、虫声新透绿窗纱 4、惟有民魂是值得宝贵的。

　5、自信心的源泉。

　三、1、夕阳亲吻着西山 红鸠鸟的歌声 忽忽悠悠 欢乐和绿意

　2、一丝不苟，高度负责。 严谨

　3、作者长期留学在外对母亲的面影更多的是一个模糊的影子，尽管努力地去回想母亲的样子容颜，但无奈模糊不清，只能尽力怀念，不断回想。

　4、(1)Y 心 ② ⑤ (2) 这山中的一切都是我的朋友

　(3)山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀

　(4)这山的一切，哪个不是我的朋友?

　(5)二 读来倍感亲切

　四、1、歧视、激怒、轰动 2、只要用心去做一件事，就会取得成功。说明事情的成功在于付出辛勤的劳动 比喻见闻太窄，认不出本领大和地位高的人

　3、徐悲鸿是我国杰出的爱国画家

　4、A 5、B 6、他是一个勤学苦练、有志气，为祖国争光的人。

在六年级的这个学习过程中，掌握所学的基础知识是非常必要的。下面是我收集整理关于六年级上册语文测试卷及答案以供大家参考学习。

六年级上册语文测试卷题目

　基础部分(40分)

　一、字词阶梯(17分)

　1.看拼音写词语。(10分)

　y?n s?nɡ j?nɡ m? zǔ n?o y? r?n shēnɡ w?nɡ

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　wēi xi? ju?n li?n dī wēi r? k?u q?n ji?n

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　2.根据积累补充下列词语并选填到 句子 中。(7分)

　一望无( ) 无( )无尽 失声( )哭 张( )李戴

　北风( )号 饱( )风霜 精神抖( ) 不( )其数

　(1)他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。

　(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。

　(3)伯父问我的时候，我就 地乱说一气。

　二、根据要求写句子(4分)

　1.老人叫住了我，说：?是我打扰了你吗?(改成间接引语)

　2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

　三、判断正误(对的打，错的打)(5分)

　1.?高山流水?用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 ( )

　2.达?芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎?神秘的微笑?成了永恒的美的象征。( )

　3.?瞻仰?的意思是低下头来看。 ( )

　4.?倒影?倒映?颠倒?三个词语中?倒?的读音相同。 ( )

　5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。 ( )

　四、课内积累(11分)

　1.你能用到学过的 成语 填一填吗?

　人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好 文章 时，我们可以说 。(3分)

　2.补充古文名句。(3分)

　(1)鲁迅先生说过：? ，俯首甘为孺子牛。?

　(2) ，此花开尽更无花。

　(3) 必寡信。这句 名言 告诉我们 。

　3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 的文章。通过作者回忆的 、

　、 和 四件事，说明鲁迅是个

　的人，表达了作者 的思想感情。(5分)

　五、古诗 收藏 (3分)

　1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：? ， 。?宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：? ，

　。?说明的就是这个朴素的道理。

　2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我?

　?时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是 啊!

　阅读理解(28分)

　一、课内阅读(12分)

　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：?他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了?是他来啦不，还没来!?为什么把他们抱过来啊他会揍我的!那也活该，我自作自受?嗯，揍我一顿也好!?

　门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

　?不，没有 !上帝 ，我为什么要这样做如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着，久久地坐在床前。

　1.联系上下文解释词语。(2分)

　(1)忐忑不安：

　(2)自作自受：

　2.这个片段选自《 》一课，作者是 。(2分)

　3.文中的?她?是指 ;?他?是指 ;?他们?是指 。(3分)

　4.文中描写桑娜神态的词语是 、 ;文中最能概括桑娜心情的词语是 。(3分)

　5.这个片段对桑娜进行了什么描写?她?觉得非这样做不可?表现了她怎样的品质?

　(2分)

　二、课外阅读(16分)

　必须承受的痛苦

　三岁半的女儿扁桃腺(xi?n)发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

　我把针药和注射单揣进兜里，对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说：?乖，咱们去打针。?女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：?爸，打针很疼。?我坐下来，说：?疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的那我以后不要玩具和好吃的还不行吗那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜?你穿的衣服，什么不要钱啊?

　我停下来，给她时间思考。

　在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。

　女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：?爸爸，咱们去吧。?

　打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。

　女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：?爸爸我困了，现在我要睡觉了。?就阖(h?)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。

　我一阵感动?

　原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。

　?不行!回来再睡。?我硬着心肠拉她起来穿外套。

　抱着她慢慢往医院走，我对她说：?乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。?

　女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。

　这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没掉。

　第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：?爸爸，咱们打针去!?

　我抱起她，紧紧搂在怀里。

　1.?当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒?一句话中?欺骗?具体指什么?(2分)

　2.?女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。?一句中，妻子为何死活不干了?(2分)

　3.解释下列句中加点的词语。(4分)

　(1)女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。

　(2)她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。

　4.文中?才想出这么个自以为是的办法以逃避打针?一句中?这么个自以为是的办法?具体指什么?(2分)

　5.文章结尾写道：?我抱起她，紧紧搂在怀里。?体会一下，作者这时应是什么样的心情?(2分)

　6.?人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。?你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?(4分)

　习作表达(30分)

　人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要?善意的谎言?，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇 作文 ，题目自拟，要求写出自己的真情实感。不少于400字。

　1.我 (痛恨、渴望、讨厌?)谎言

　2.谎言带给我的 (苦恼、痛苦、快乐、幸福?)

六年级上册语文测试卷答案

　基础部分

　一、 字词阶梯。

　1、 看拼音写词语。(每个字0.5分)

　吟诵 静谧 阻挠 毅然 声望

　威胁 眷恋 低微 日寇 琴键

　2、 根据积累补充下列词语并选填到句子中。

　一望无(际 ) 无(穷)无尽 失声(痛)哭 张(冠)李戴

　北风(怒)号 饱(经)风霜 精神抖(擞 ) 不(计)其数

　以上每格0.5分

　(1) 饱经风霜(2)精神抖擞(3)张冠李戴 (每个一分)

　二、 根据要求写句子。(每句2分)

　1、 老人叫住了我，问我是不是他打扰了我。

　2、 这山中的一切，都是我的朋友。

　三，判断题。(每题1分)

　 ?

　四、 课内积累

　1、高山流水 巧夺天工 妙笔生花 (后两个答案不统一)每个1分

　2、(1)横眉冷对千夫指 1分

　(2)不是花中偏爱菊 1分

　(3)轻诺必寡信。 做人要讲诚信。 每格0.5分

　3、 人 (1分) 谈《水浒传》 谈?碰壁? 救助车夫 关心女佣 (每格0.5分)

　爱憎分明、为自己想得少，为别人想得多(1分)

　对鲁迅先生无比怀念、热爱和敬仰(1分)

　五、 古诗收藏(每句0.5分)

　1、 当局者迷，旁观者清。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　2、 山重水复疑无路 柳暗花明又一村

　阅读理解

　一、 课内阅读

　1、 联系上下文解释词语。(每个1分)

　(1) 忐忑不安：心神极为不安。

　(2) 自作自受：自己做错了事，自己承受恶果。

　2、《穷人》 列夫?托尔斯泰 (每个1分)

　3、桑娜 渔夫 西蒙的两个孩子(每格1分)

　4、脸色苍白 神情激动 忐忑不安(每格1分)

　5、心理描写。(1分)

　表现了她善良、宁愿自己受苦也要帮助别人的美好品质。(意思接近即可。1分)

　二、 课外阅读

　1、 女儿不肯去打针，妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼打针。(2分)

　2、 妻子看了很心疼。(2分)

　3、 (1)没有办法。

　(2)集中精力。(每个2分)

　4、阖目装睡(2分)

　5、欣慰、激动、高兴(意思接近即可，2分)

　6、当生活中遇到困难和痛苦时要勇于面对，不要逃避。因为不经历风雨是见不到彩虹的。(意思接近即可，酌情给分，4分)

　习作表达

　评分参考：

　A等(27?30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　B等(24?27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　C等(18?24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。