高二考试题(高二下册语文期末试题及答案)

高二语文 期末的复习过程中，做好语文期末试题的练习是很重要的有利于提高语文期末考试的成绩。以下是我给你推荐的高二下册语文期末试题及参考答案，希望对你有帮助!

　高二下册语文期末试题

第Ⅰ卷(30分)

一、(30分，每小题2分)

1.下列加点的字注音全都正确的一组是( )

A.渌水(l?) 垣墙(yu?n) 恫吓(d?nɡ) 退避三舍(sh?)

B.纤云(qiān) 逡巡(qi?nɡ) 长号(h?o) 硕果累累(l?i)

C.若偻(l?u) 诟厉(k?u) 劲敌(j?nɡ) 抶而仆之(ch?)

D.渚清(zhǔ) 编纂(zuǎn) 躯壳(k?) 冥然兀坐(m?n)

2.下列选项中字形完全正确的一组是( )

A.杳无音信 裂缺霹雳 万姓胪欢 真知卓见

B.珊珊可爱 熠熠生辉 令人生危 纷乱致极

C.豆寇年华 舞榭歌台 乍暖还寒 丘峦崩催

D.难赋深情 永葆生机 金风玉露 羽扇纶巾

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，______是现在的青年的使命。

②人民币升值就是用较小的人民币来______美元，如果升值15%就是说以6元人民币换1美元，而不是目前的7.2元人民币换1美元。

③美国队以为迎接他们的会是鲜花和赞美，却不料伊拉克人民______他们的却是诅咒 与炮弹。

④从今以后，众目仰望的将不是统治者，______是思想家。

A.那 兑换 给予 还 B.则 对换 给以 而

C.则 兑换 给予 而 D.那 兑换 给以 还

4.下列对加点词的解释全都正确的一组是( )

①原庄宗之所以得天下(推究)

②微风鼓浪(兴起)

③函梁君臣之首(用木匣装)

④枹止响腾(响亮)

⑤逸豫可以亡身(灭亡)

⑥有贤士大夫发五十金(拿出)

⑦吾妻来归(旧指女子出嫁)

⑧在丁卯三月之望(农历每月初一)

A.①②⑦⑧ B.③④⑥⑧ C.①③⑥⑦ D.③⑤⑥⑦

5.选出下列 句子 中加点词全都是古今异义的一组( )

①其后用兵，则遣从事以一少牢告庙

②吾社之行为士先者

③苍山负雪，明烛天南

④是时以大中丞抚吴者为魏之私人

⑤缙绅而能不易其志者

⑥前辟四窗，垣墙

__

　⑦室仅方丈，可容一人居

⑧空中而多窍，与风水相吞吐

A.②④⑤⑦⑧ B.①③④⑥⑦ C.②④⑤⑥⑦ D.①②④⑦⑧

6.下列加点词的用法不同于其他三项的一项是( )

A.一夫夜呼

B.安能屈豪杰之流

C.人皆得以隶使之

D.事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?

7.指出下列名句中全为通假字的一组是( )

①汝识之乎

②士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知

③敛赀财以送其行

④须臾成五采

⑤一尊还酹江月

⑥青冥浩荡不见底

⑦当与秦相较，或未易量

⑧比去，以手阖门

A.①④⑤⑦ B.②③④⑤ C.①⑥⑦⑧ D.③④⑤⑧

8.下列各句中，加点的 成语 使用不恰当的一项是( )

A.面对全球气候变暖这一不容置喙的事实，各国政府积极应对，制定政策法令，进一步减少和限制温室气体的排放，保护自然环境。

B.打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平盛世。

C.随着人民生活水平的提高，到酒楼过年渐成时尚。中低档酒楼由于经济实惠，吸引顾客纷至沓来。

D.这首诗意境温厚，格调凄美，哀而不伤，悲剧氛围下带着一点淡淡的安然恬静，具有很高的审美价值。

9.下列各句中，没有语病的一句是( )

A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。

B.营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也不停下来。

C.去年的大赛，我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。

D.所谓跨行通存通兑，是指市民只要拥有一张银行卡或存折，就可以现金或转帐方式办理不同银行之间的还贷、缴费及其他支付结算。

10.下面是关于《灯下漫笔》一文的分析理解，不恰当的一项是( )

A.作者由“钞票贬值”联想到“我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分欢喜”，鲁迅从中看到了隐藏在百姓灵魂深处的奴性心态。

B.作者的观点：中国几千年的历史可以概括为“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”。

C.想做奴隶而不得的时代，即“乱世”兵荒马乱，奴隶规则被毁得粉碎，强盗官兵任意屠杀百姓，百姓如牛马甚而不及牛马的时代。

D.鲁迅号召青年创造中国历史上未曾有过的“第三样时代”是指天下太平，生活安定，有一种规则来约束百姓，使其生活和乐，没有战乱的时代。

11.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

他才华卓著，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书，______，______，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。______，______，______，这里有一切形式和一切的风格，超过塔西陀，上溯到苏埃通，越过博马舍，直达拉伯雷;______，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。

①一部既是观察又是想象的书

②他题作“喜剧”

③一部有生命的、光亮的、深刻的书

④其实就是题作“历史”也没有什么

⑤一部了不起的书

⑥我们在这里看见我们的整个现代文明的走向

A.③②①⑥⑤④ B.⑤②④⑧①③

C.③⑥⑤②④① D.⑤④①③②⑥

12.下列有关文学常识的表述不恰当的一项是( )

A.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗出现在唐代，又分为律诗和绝句;凡不受近体诗格律束缚的诗，就是古体诗。

B.雨果，19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

C.苏轼的生活和创作，展现了中国 古代知识 分子人生历程和生活情怀的典型特征。像在《石钟山记》中，明示自己在实践中穷究事理，驳斥旧说的决心。尤其可贵的是，即使是在被贬处境之中，像《念奴娇?赤壁怀古》一词，仍然透出冲天的豪气，于宋词的“婉约”风格之外，苏轼在词坛别开“豪放”一宗。

D.《项脊轩志》选自《震川文集》。项脊轩，归有光的书斋名。“志”，名词，就是“记”的意思。归有光，是明代著名的古文家。本文着重记与项脊轩有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨。 文章 记事绘影绘声，朴实感人，饶有情致，动人心弦。

阅读下面一段文言文，完成13?15题。

冯立，同州冯翊人也。有武艺，略涉书记，隐太子建成引为翊卫车骑将军，托以心膂①。建成被诛，其左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩而死逃其难!”于是率兵犯玄武门，苦战久之，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣!”遂解兵遁于野。俄而来请罪.太宗数之曰：“汝在东宫，潜为间构，阻我骨肉，汝罪一也。昨日复出兵来战，杀伤我将士，汝罪二也。何以逃死!”对曰：“出身事主，期之效命，当职之日，无所顾惮.”因伏地歔欷，悲不自胜。太宗慰勉之。立归，谓所亲曰：“逢莫大之恩，幸而获济，终当以死奉答。”

甚众未几，突厥至便桥。立率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众。太宗闻而嘉叹，拜广州都督。前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患，由是数怨叛。立到，不营产业，衣食取给而已。尝至贪泉，叹曰：“此吴隐之所酌泉也。饮一杯水，何足道哉!吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎!”遂毕饮而去。在职数年，甚有惠政，卒于官。

(《旧唐书?忠义传》)

辛酉，冯立、谢叔方皆自出;薛万彻亡匿，世民屡使谕之，乃出。世民曰：“此皆忠于所事，义士也。”释之。

(《资治通鉴》)

[注释]①心膂：心和脊骨，在这里比喻身家性命。

13.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是( )

A.①岂有生受其恩而死逃其难 ②青，取之于蓝，而青于蓝

B.①遂解兵遁于野 ②权起更衣，肃追于宇下

C.①因伏地歔欷，悲不自胜 ②因击沛公于坐

D.①终当以死奉答 ②愿以十五城请易璧

14.下列各组句子中，分别表明冯立“知恩图报”和“清廉”的一项是( )

A.①遂解兵遁于野 ②在职数年，甚有惠政

B.①有武艺，略涉书记 ②遂毕饮而去

C.①苦战久之，杀屯营将军敬君弘 ②前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患

D.①立率数百骑与虏战于咸阳 ②不营产业，衣食取给而已

15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.冯立身怀武艺，偶尔也做抄抄写写的事务，曾侍奉隐太子李建成。太子被杀之后，太子左右的侍从都逃跑离散了，只有冯立率领士兵进行反击。

B.冯立杀了将军敬君弘后，已经逃跑到了野外，可不久又回来向太宗请罪。太宗对他一番训斥，又宽赦他后，他决心痛改前非，一心一意为太宗效劳。

C.文中写冯立经过贪泉，发表一番感慨，并大饮一顿才离去，是与吴隐之作对比，更加突出冯立的清廉之志。

D.《资治通鉴》认为冯立自动出来请罪，是义士之举;从《旧唐书》所写看，不仅可看出冯立知恩图报的品质，同时也可看出他憨厚的性格。

第Ⅱ卷(70分)

二、16.翻译下列句子：(8分)

(1)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。(2分)

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(2)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?(3分)

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(3)故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。(3分)

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三、17.在横线处写出诗文原句(10分)(每空一分)

(1)想当年，金戈铁马，__________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)

(2)昆山玉碎凤凰叫，__________。(李贺《李凭箜篌引》)

(3)__________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(4)出师未捷身先死，__________。__________(杜甫《蜀相》)

(5)庄生晓梦迷蝴蝶，__________。(李商隐《锦瑟》)

(6)__________，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

(7)__________?杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)

(8)__________，使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》)

(9)__________，才下眉头，却上心头。(李清照《一剪梅》)

(10)夫祸患常积于忽微，__________。(欧阳修《伶官传序》)

四、阅读下面这首词，完成18-19题。(6分)

踏莎行 雪中看梅花

(元)王 旭

两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。 虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花随意穿帘幕。

注①萼：花萼。这里指花瓣。

18.词中的“两种”指的是__________，“一家”指的是__________。(2分)

19.指出这首词的写作手法并简析作者的情感。(4分)

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五、阅读下面文字，完成20～23题。(16分)

明月清泉自在怀

贾平凹

①读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想像不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美的 风景画 ，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。

②后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友，翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉;及上了华山、峨眉山，并且在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以林泉野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却人间烦恼，看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。

③真正进入了人生的生存程序：结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的 浮雕 和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生，苦也罢，乐也罢;得也罢，失也罢要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松月，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易于萎缩?它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵松树，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓这些树木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复，自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样?!

④王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理，行而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执着、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确，“空山”是一种胸襟;“新雨”是一种态度;“天气”是一种环境;“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在是太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也才便有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁的情怀，也便有了他哲悟金铂般的千古名篇!

⑤“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”，流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想这是物质的创造，更是精神的明月清泉。

20.在文中，作者写出了自己在不同人生阶段读王维《山居秋暝》的不同感受，请分别加以概括。(6分)

(1)少年时期：______________________________。(2分)

(2)青年时期：______________________________。(2分)

(3)中年时期：______________________________。(2分)

21.作者把王维和爱因斯坦联系起来，认为“王维实在是唐朝的爱因斯坦”，这样写有什么作用?(2分)

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22.结合全文，请分析题目“明月清泉自在怀”的深刻含义。(4分)

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23.下面对文章的分析和鉴赏，正确的两项是( )( )(4分)

A.文章开头作者写自己小时读王维的《山居秋暝》，虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂，反而使“乡野情致更模糊了”，目的是说明 儿童 不宜过早学习唐诗，死记硬背更是无济于事。

B.“要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉”，这句话强调的是，人生在世，面对宠辱得失，要保持一种悠然淡泊的心境。

C.在文中，作者用翠华池边那棵松树、黄帝陵下的汉武帝手植柏、碑林前的唐槐等“树木中的祖宗”和腰缠万贯、飞黄腾达的小人构成对比，表达了自己对人生的感悟。

D.这篇文章旁征博引，古今中外的材料信手拈来，但始终以作者对“不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换”的小人的抨击为线索，体现了 散文 的“形散而神聚”的特点。

E.文章结尾写到了浣女和渔夫，目的是赞美他们辛勤的劳作，赞美他们远离红尘纷争、保持独立人格的精神，同时强调他们创造了物质财富，更创造了精神财富，从而使主题更加深刻。

六、 作文

24.阅读下面的文字，根据要求作文。(30分)

(1)古人曰“吾日参省乎吾身”，可是现实生活中，人们却已习惯于对别人的所作所为说三道四，很少有人 反思 自己。比如上课迟到推门而入径直走到座位上去，比如面对走来的熟悉或不熟悉的老师低头而过，比如搬动桌椅发出可以避免的声响，你反思过自己的行为吗?

(2)当你听说，在美国的珍珠港“垃圾桶在此”是专门写给中国人看的 提示语 时，你想到了什么?当你看到，网上的留言者对没有什么过错的人污言秽语、百般挖苦，人身攻击和下流调戏，动辄用“硫酸”般的恶言毒语泼向人家时，你想到了什么?当你醒悟，除了在某个纪念日我们才提到所经历的战争苦难时，你又会想到什么?

请以“______之思”为题写一篇文章。你可以发表看法，也可以写自己的亲身经历等。自定立意，自选文体，诗歌除外。不少于800字。

　高二下册语文期末试题答案

一、选择(30分)

1.A(B纤xiān，逡qūn C偻lǚ，诟ɡ?u D壳qi?o，冥m?nɡ)

2.D(A裂为列，卓为灼 B危为畏，致为至 C寇为蔻，催为摧)

3.C(给予jǐyǔ：给，动词后跟宾语;给以ɡěiyǐ：给， 后面只说所给的事物，不说接受的人，要是说出接受的人，“给以”就要改成“给”)

4.C(②鼓：振动，④腾：传播，⑤亡：使灭亡，⑧望：农历每月十五日)

5.D(③明烛：雪光照亮，“烛”，名词活用为动词;⑤缙神：缙，插，绅，带，借代;⑥垣墙：名词作动词，砌上墙)

6.B(屈：使屈身，其他三项为名词活用为状语)

7.A(②莫：不，否定词;⑥冥：天空;⑧阖：关闭，其他为通假)

8.A(不容置喙：不容许别人插嘴说话，不合语境，应为“毋庸置疑”)

9.B(A“病情”与“蔓延”不搭配，可为“加重”;C“决赛”与“海选”语序不当，后者在前;D“办理”后少宾语“业务”)

10.D

11.C(首先整体评价，其次从历史的角度评价，最后从文学的角度评价，按逻辑顺序)

12.B(雨果，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表)

13.C(A而：都是连词，表转折;B于：都是介词，表处所;C因：①表承接，相当于“于是”，②“趁、趁机”;D以：都是介词，意思为“用”)

14.D(A的②，B的①，C的②不能表示其“知恩图报”和“清廉”)

15.B(文中并没有表现冯立痛改前非的意思)

16.(1)现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响。

(2)我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀?

(3)所以我和我们同社的诸位先生，惋惜这墓前空有一块石碑，就为它作了这篇碑记，也用以说明死生意义的重大，(即使)一个普通老百姓对于国家也有重要的作用。(意对即可)

17.(略)

18.①梅花与雪花 ②大自然

19.手法：对比(反衬)

情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。

20.(1)少年时期：只会背诵而不知其意(2分)

(2)青年时期：自以为已经读懂，认为自己有了一种超脱世俗的心态，但与实际情况还有差距(2分)

(3)中年时期：真正从中悟出了人生的哲理(2分)

21.借爱因斯坦的人品和学品来衬托王维的人品和学品(2分)

22.明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持人格的高洁心灵(2分)，寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。(2分)

23.BC(A目的错误;D中“以作者对?不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换?的小人的抨击为线索”不对;E项文章结尾写到渔夫和浣女的目的不是在于赞美他们，而是通过写他们的精神来表达自己的一种追求。)(4分)

文言文参考译文：

冯立，同州冯翊人。身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的的事务，隐太子李建成引荐为护卫将军，将身家性命托付给他。太子被杀后，太子左右侍从全都逃跑离散了，冯立感慨地说：“哪里有一生受其恩惠，而在他遭难时逃走的道理!于是率领士兵攻打玄武门，一番苦战，杀了将军敬君弘。然后对他手下说：“稍稍可以报答太子了!于是放下武器逃跑到野外。不久又回来请罪。太宗训斥他道：“你在东宫，离间我兄弟，阻隔我手足之情，这是你的罪过之一。发兵攻打玄武门，杀死我的将领，这是你的罪过之二。怎么能免于死呢!”冯立回答说：“委身侍奉主子，只图为主子效命，该为主子而战的时候，就没有考虑那么多了。”于是痛哭流涕，悲不能已。太宗宽赦了他。冯立回去后，对他的亲友说：“受此不杀之莫大恩惠，有朝一日当以死相报。”

不久突厥攻到便桥。冯立率领数百人在咸阳奋力作战，斩杀俘虏了很多敌人。太宗大为嘉赏，派冯立往南海任广州都督。他的前任后任多为贪财之徒，当地少数民族对他们颇为厌恶，曾多次反叛。冯立到了之后，不贪钱财，取足衣食之用而已。他曾到贪泉，在那里感慨地说：“这就是吴隐之饮过的贪泉吧。只饮一杯有什么好夸耀的!我要用它来做饭吃，怎能只是一杯，就能改变我的品性!于是大饮一顿方才离去。在那里任职几年，有很好的政绩，后死于任职期间。

辛酉(初五)，冯立和谢叔方都自动出来;薛万彻逃亡躲避起来以后，李世民多次让人晓示他，他也出来了。李世民说：“这些人都能够忠于自己所事奉的人，是义士啊。”于是都免除了他们的罪。

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以下是 为大家整理的关于《高二地理必修一第三单元测试题》的文章，供大家学习参考！

高二地理必修一第三单元测试题 班级: 姓名:

一、选择题（把答案写到后面答题区表格内）

1．关于地理环境整体性的叙述，错误的是( )

A．地理环境各要素相互联系、相互制约和相互影响

B．地理环境各要素不能单独存在和发展

C．某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境发生变化

D．地理环境各要素在特征上与整个环境系统的特征保持完全一致

2．从地理环境的整体性分析，下列现象与我国西北地区景观相符的是( )

①地表水缺乏，河流较少，且多为内流河 ②流水作用强烈，物理风化微弱 ③流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 ④植物稀少，土壤有机质含量少

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图，完成3～4题。

3．引起该地环境变化的主要原因是( )

A．地壳上升 B．植被破坏 C．气候恶化 D．围湖造田

4．该区域地理环境的变化主要体现了( )

A．地理环境的差异性 B．地理环境的整体性

C．地理要素的稳定性 D．地理要素的独立性

读“我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图”，完成5～6题。

5．图中①②③所代表的环节分别是( )

A．降水增加、大陆性增强、降水减少

B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

C．气温变幅减小，蒸发增强、降水增加

D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

6．该示意图体现了( )

A．地理环境的地域分异 B．地理环境的整体性

C．自然环境的稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的

7．下列土地利用形式，属合理经营管理、用养结合的是( )

①南方红壤区补充熟石灰，增施有机肥 ②黄土高原地区发展耕作业 ③青藏高原地区大力发展灌溉农业 ④黄淮海平原小麦返青时，浇水施肥

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

8．有关自然地理环境差异性的叙述，正确的是( )

A．有的地区存在差异性，有的地区不存在差异性

B．同一自然带内不存在差异性

C．不同的空间尺度存在着不同程度的差异

D．只存在大尺度范围的地域差异，不存在小尺度范围的地域差异

9．森林自然带一般分布在( )

A．湿润、半湿润区 B．半湿润、半干旱区C．半干旱、干旱区 D．湿润、干旱区

读“理想大陆中、高纬度地区自然带分布图”，回答10～12题。

10．上图反映的自然带主要分异规律是( )

A．干湿度地带分异规律 B．纬度地带分异规律

C．垂直分异规律 D．地方性分异规律

11．图中A区域的气候类型是( )

A．亚热带季风气候 B．温带季风气候

C．地中海气候 D．温带海洋性气候

12．图中B区域的植被类型是( )

A．亚热带常绿硬叶林 B．亚热带常绿阔叶林

C．温带落叶阔叶林 D．亚寒带针叶林

下图为我国某山体不同坡向垂直带谱示意图。某校地理兴趣小组通过对该山体垂直带谱的分析，提出了不同的看法。读图，回答13～14题。

13．关于垂直带谱的看法，正确的是( )

①东坡、南坡的带谱比北坡、西坡复杂，是因为山麓地面高度不同 ②西坡的高山灌丛草甸带比东坡的高而窄，是因为西坡比较湿润 ③北坡积雪冰川带的下限比南坡低是坡向造成的 ④东坡积雪冰川带的下限比西坡低是地形造成的

A．①② B．①③

C．③④ D．②④

14．对山体位置的判断，正确的是( )

①地处南方湿润地区 ②地处西北干旱地区 ③位于湿润河谷一侧 ④位于干热河谷一侧

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

读“甲、乙、丙三地垂直自然带分布图”，甲、乙两地均位于我国，丙地位于某岛屿。回答15～16题。

15．甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列，正确的是( )

A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲

C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲

16．甲地某高度上，北坡为针叶林，南坡为灌木草甸，可能是因为( )

A．南坡为向阳坡 B．北坡为向阳坡C．南坡为迎风坡 D．北坡为迎风坡

二、综合题

1．根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。

古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图

新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。

(1)指出自A地至B地地势的变化，并说明理由。

(2)运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。

(3)简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。

2．下图为“珠穆朗玛峰的垂直自然带示意图”，读图回答相关问题。珠穆朗玛峰的垂直自然带

(1)A代表________________带；B代表________________带，C代表____________带，D代表________________带。

(2)从山麓至山顶的自然带变化和地球表面上从________到________的自然带变化相似。

(3)为什么北坡没有森林植被？

(4)为什么新疆的天山北坡森林茂密而南坡没有森林植被？

(5)简述珠穆朗玛峰南坡雪线海拔低于北坡的原因。必修一第三单元答案

一、选择题

1---16DCBBB BCCAA BABDAD

二、综合题

1〃(1)地势逐渐降低。自A地至B地湖岸线由老到新，湖面逐渐萎缩，老湖岸线海拔高，新湖岸线海拔低。

(2)地理环境是各要素相互联系、相互渗透和相互影响的整体；受气候和人类活动等因素的影响，注入罗布泊的水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移；后来，河流水量锐减，搬运作用显著减弱，三角洲位置后退。

(3)充分考虑流域地理环境整体性，因地制宜进行综合开发。统筹上、中、下游用水，协调生活、生产、生态用水关系；控制人口过快增长和资源开发规模，调整产业结构，节约和合理利用水资源。

解析 第(1)问，根据湖岸线所围成的面积不断缩小，湖泊面积不断变小直至干涸，可以判读出湖盆地势为周围高，中间低。第(2)问，根据材料和地理环境整体性原理分析可得出三角洲位置变化的主要过程。第(3)问，可从干旱地区流域开发应注意的问题方面来回答。

2. (1)高山灌木林 高山针叶林 高山针阔叶混交林 常绿阔叶林

(2)赤道 两极

(3)北坡海拔高、气温低，不具备森林生长的条件。

(4)北坡蒸发量小，降水较为丰富，南坡降水稀少，蒸发旺盛，树木不能生长。

(5)珠穆朗玛峰南坡处在来自印度洋的西南季风的迎风坡，降水量大，积雪量大；而北坡云量少，晴天多。北坡陡，积雪容易下滑；南坡缓，积雪容易积存。

解析 珠穆朗玛峰南坡相对高度大，水热差异比北坡大，从山麓到山顶形成了常绿阔叶林带、高山针阔叶混交林带、高山针叶林带、高山灌木林带、高山草甸带、高寒苔原带、积雪冰川带；珠穆朗玛峰北坡山麓地带海拔较高，气温低，降水较少，不具备森林生长发育条件。珠穆朗玛峰南坡，由于是迎风坡，降水较多，雪线分布海拔较北坡低。天山北坡蒸发量小，降水较为丰富；南坡降水稀少，蒸发旺盛，树木不能生长。

一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的)

1.设Y对X的回归直线方程=2-1.5x，当变量x增加一个单位时，y平均()

A.增加1.5个单位B.增加2个单位

C.减少1.5个单位 D.减少2个单位

解析：由回归直线方程斜率的意义易知C正确.

答案：C

2.方程C=C的解集为()

A.{4}B.{14}

C.{4,6} D.{14,2}

解析：由C=C得x=2x-4或x+2x-4=14，解得x=4或x=6.经检验知x=4或x=6符合题意.

答案：C

3.某同学通过计算机测试的概率为，他连续测试3次，其中恰有1次通过的概率为

()

A. B.

C. D.

解析：连续测试3次，其中恰有1次通过的概率为

P=C12=.

答案：A

4.为了考察两个变量x和y之间的线性相关性，甲、乙两位同学各自独立地做10次和15次试验，并且利用线性回归方程，求得回归直线分别为l1和l2.已知两个人在试验中发现对变量x的观测数据的平均值都是s，对变量y的观测数据的平均值都为t，那么下列说法正确的是

()

A.l1与l2相交点为(s，t)

B.l1与l2相交，相交点不一定是(s，t)

C.l1与l2必关于点(s，t)对称

D.l1与l2必定重合

解析：因为线性回归方程过样本点的中心(s，t)，所以l1，l2都过点(s，t)，即相交于(s，t).

答案：A

5.已知随机变量X的分布列为P(X=k)=，k=1,2，…，则P(2A. B.

C. D.

解析：P(2答案：A

6.3个人坐在一排6个座位上，3个空位只有2个相邻的坐法种数为()

A.24 B.36

C.48 D.72

解析：先将三个人排好，共有6种排法，空出4个位，再将空座位插空，有4×3=12种排法，故有6×12=72种排法.

答案：D

7.如果χ2≥5.024，那么认为“X与Y有关系”犯错的概率为()

A.1% B.95%

C.5% D.99%

解析：χ2>3.841，故有95%的把握认为有关，犯错的概率为5%.

答案：C

8.(x-)n的展开式中，第3项的系数为36，则含x2的项为()

A.36 B.-36

C.36x2 D.-36x2

解析：(x-)n的展开式的通项为

Tk+1=Cxn-k(-)k.

∴36=C(-)2，解得n=4.

令n-k=2得k=2，故含x2的项为T3=36x2.

答案：C

9.对标有不同编号的6件正品和4件次品的产品进行检测，不放回地依次摸出2件.在第一次摸出正品的条件下，第二次也摸到正品的概率是()

A. B.

C. D.

解析：记“第一次摸出正品”为事件A，“第二次摸到正品”为事件B，则P(A)==，

P(A∩B)==.

故P(B|A)==.

答案：C

10.已知一次考试共有60名同学参加，考生成绩X～N(110,52)，据此估计，成绩落在区间(100,120]内的人数为()

A.55 B.56

C.57 D.58

解析：∵X～N(110,52)，

∴μ=110，σ=5.

又P(100故所求人数为0.954 4×60≈57.

答案：C

二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在题中横线上)

11.从装有3个红球，2个白球的袋中随机取出2个球，以X表示取到白球的个数，则P(X=1)=________.

解析：P(X=1)===0.6.

答案：0.6

12.一颗骰子抛掷60次，出现1点的次数为X，则D(X)=________.

解析：一颗骰子抛掷1次，出现1点的概率为，

则X～B(60，)，D(X)=60××=.

答案：

13.在某次学校的游园活动中，高二(2)班设计了这样一个游戏：在一个纸箱里放进了5个红球和5个白球，这些球除了颜色不同外完全相同，一次性从中摸出5个球，摸到4个或4个以上红球即为中奖，则中奖的概率是________.(精确到0.001)

解析：设摸出的红球个数为X，则X服从超几何分布，其中N=10，M=5，n=5，于是中奖的概率为P(X≥4)=P(X=4)+P(X=5)=+≈0.103.

答案：0.10314.某幢楼从二楼到三楼的楼梯共10级，上楼可以一步上一级，也可以一步上两级，若规定从二楼到三楼用8步走完，则方法有________种.

解析：因为10÷8的余数为2，所以可以肯定一步一个台阶的有6步，一步两个台阶的有2步，那么共有C=28种走法.

答案：28

三、解答题(本大题共4小题，共50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

15.(本小题满分12分)某单位餐厅的固定餐椅经常有损坏，于是该单位领导决定在餐厅墙壁上张贴文明标语看是否有效果，并对文明标语张贴前后餐椅的损坏情况作了一个统计，具体数据如下：

损坏餐椅数末损坏餐椅数合计

文明标语张贴前40160200

文明标语张贴后30170200

合计70330400

试根据以上数据判断在餐厅墙壁上张贴文明标语对减少餐椅损坏是否有关系.

解：根据题中的数据得

χ2=≈1.73，

因为1.73<3.841，所以没有理由认为在餐厅墙壁上张贴文明标语对减少餐椅损坏有关系.

16.(本小题满分12分)已知(-)n的展开式中，前三项系数的绝对值依次成等差数列.

(1)证明展开式中没有常数项;

(2)求展开式中所有的有理项.

解：由题意：2C·=1+C·()2，

即n2-9n+8=0，

∴n=8(n=1舍去).

∴Tr+1=C()8-r·(-)r=(-)r·Cx·x=(-1)r· (0≤r≤8，r∈Z)

(1)若Tr+1是常数项，则=0，

即16-3r=0，

∵r∈Z，这不可能，

∴展开式中没有常数项;

(2)若Tr+1是有理项，当且仅当为整数，

∴0≤r≤8，r∈Z，

∴r=0,4,8，即展开式中有三项有理项，分别是：T1=x4，T5=x，T9=x-2.

17.(本小题满分12分)(2012·湖北高考)根据以往的经验，某工程施工期间的降水量X(单位： mm)对工期的影响如下表：

降水量XX<300300≤X<700700≤X<900X≥900

工期延误

天数Y02610

历年气象资料表明，该工程施工期间降水量X小于300,700,900的概率分别为0.3,0.7,0.9，求：

(1)工期延误天数Y的均值与方差;

(2)在降水量X至少是300的条件下，工期延误不超过6天的概率.

解：(1)由已知条件和概率的加法公式有：

P(X<300)=0.3，P(300≤X<700)=P(X<700)-P(X<300)=0.7-0.3=0.4，

P(700≤X<900)=P(X<900)-P(X<700)=0.9-0.7=0.2，

P(X≥900)=1-P(X<900)=1-0.9=0.1.

所以Y的分布列为

Y02610

P0.30.40.20.1

于是E(Y)=0×0.3+2×0.4+6×0.2+10×0.1=3，

D(Y)=(0-3)2×0.3+(2-3)2×0.4+(6-3)2×0.2+(10-3)2×0.1=9.8.

故工期延误天数Y的均值为3，方差为9.8.

(2)由概率的加法公式，

得P(X≥300)=1-P(X<300)=0.7.

又P(300≤X<900)=P(X<900)-P(X<300)

=0.9-0.3=0.6，

所以由条件概率得P(Y≤6|X≥300)=P(X<900|X≥300)===.

故在降水量X至少是300 mm的条件下，工期延误不超过6天的概率是.

18.(本小题满分14分)某校举办一场蓝球投篮选拔比赛，比赛的规则如下：每个选手先后在二分区、三分区和中场跳球区三个位置各投一球，只有当前一次球投进后才能投下一次，三次全投进就算胜出，否则即被淘汰.已知某选手在二分区投中球的概率为，在三分区投中球的概率为，在中场跳球区投中球的概率为，且在各位置投球是否投进互不影响.

(1)求该选手被淘汰的概率;

(2)该选手在比赛中投球的个数记为X，求随机变量X的分布列与数学期望E(X).

解：(1)法一记“该选手能投进第i个球”的事件为Ai(i=1,2,3)，

则P(A1)=，P(A2)=，P(A3)=，

∴该选手被淘汰的概率

P=P(+A1∩+A2∩A2∩)

=P(1)+P(A1)P()+P(A1)P(A2)P()

=+×+××=.

法二：记“该选手能投进第i个球”的事件为Ai(i=1,2,3)，

则P(A1)=，P(A2)=，P(A3)=.

∴该选手被淘汰的概率

P=1-P(A1∩A2∩A3)=1-P(A1)P(A2)P(A3)

=1-××=.

(2)X的可能值为1,2,3，P(X=1)=P()=，

P(X=2)=P(A1∩)=P(A1)P()=×=，

P(X=3)=P(A1∩A2)=P(A1)P(A2)=×=.

∴X的分布列为

X123

P

∴E(X)=1×+2×+3×=.