五年高考三年模拟地理(帮我介绍一本高中地理参考书)

《高考地理专题复习教程》?

基本信息

原价:20.00元

作者:王树声地理教研室?编

出版社:知识出版社

页码:172

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《高考地理专题复习教程》

内容简介：

一本专为地理高考二轮复习的用书《高考地理专题复习教程》问世了！

本书之所以称为“教程”，是因为它可以被看作教材用书，它和作者已经出版的《区域地理》是姊妹篇，在第二阶段复习可以起到教材的作用。

本书具备以下功能：

1?内容是专题式的综述，不是系统式的陈述。

从目录上可以看出，它是把有关地理高考的各方面的问题，都列成了专题。对于地理基础知识，不是就教材本身的结构系统去叙述，而是加工整理后的“教材”，根据高考及复习需要，把知识重新组合，分为九个专题，如对地理事物和现象空间与时间的特征予以综述，分为水平分布、垂直分布、季节变化三部分；各种物质运动如地球、大气、水、地壳物质循环等，它们的规律和联系；工业、农业、城市、交通的区位因素的分析与布局；区际之间的****与途径；资源、能源的分布既有规律又不均衡，怎样进行调配；自然灾害的分布和预防；环境问题的影响和防治等分别进行重新组合，并且去粗取精，突出重点，这样更接近于高考的要求，在解题过程中更有利于调动和运用。

2?技能与方法是专项的“传授”，不是依附于知识内容的“附着物”。

地理学科的知识与技能同等重要，高考复习需要重视技能的掌握，本书把技能、方法的主要方面，如地理计算技能、图像判读要领、各种图表分析、区域特征归纳、区域差异比较、国土整治措施、旅游景观赏析等，都变为单项训练的专题复习内容，多方举例，提供练习的机会，使考生获得成功的体验。无论知识或技能，在练习题的情境设置方面，都按高考要求适当延伸拓宽，以适应“依据考纲又不拘泥于考纲”，更有助于体现“以能力立意”的高考改革思路。

3?对解决问题的要求，不是满足于记忆和理解，而是立足于思考和应用。

高考重在思考和运用，注重分析问题、解决问题能力的考查，因此重视思维过程，这就需要训练思考的“教材”，提供整理加工知识的“范本”。本书结合相应的试题，教给考生运用知识的方法，让考生熟悉解答问题的思路，帮助考生构建思考问题的线索，学会提取信息的本领，同时也培养表述答案的能力。所以在解题指导方面，归纳为地理概念、地理规律、地理原理、空间位置、试题信息、思维过程、阐释表述、临考心态与策略等八个方面，这些都是复习、备考必备的内容，是对基础知识、基本技能的总结和概括，也是对复习的提炼与升华。从理论上理解，从宏观角度把握，使复习质量和复习效率得以提高。

4?书中图像图表框图多为原创，经典试题图像从多角度进行分析。

本书中图像、图表、框图多为教师多年教学经验的总结，或根据需要进行了重新设计，基本上都是原创的、思维的“结晶”。部分引用的经典试题中的图像，有的虽在书中几次再现，但那是从不同角度进行分析的需要，并非简单的重复，读者在阅读时对此应有所理解和体会。

5?本书在最后备有模拟试卷两套，并备有参考答案。

这些试题立意比较深刻，情境设置新颖，设问灵活开放，有助于考生开阔思路，丰富对虚拟情境的理解，为考生展示才能提供一定的空间，对解决新问题获得成功的体验和喜悦。

科学备考提高效率，合理方法助你成功！

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目录

第一部分?知识重组篇

专题一?地理事象的水平分布

专题二?地理事象的垂直分布

专题三?地理事象的季节变化

专题四?物质运动的规律联系

专题五?区位因素的分析布局

专题六?地域联系的方式途径

专题七?资源能源的分布调配

专题八?自然灾害的危害预防

专题九?环境问题的影响防治

第二部分?方法技能篇

专题一?地理计算的技能

专题二?等值线图的判读

专题三?统计图表的分析

专题四?区域特征的归纳

专题五?区域差异的比较

专题六?国土整治的措施

专题七?旅游景观的赏析

第三部分?解题指导篇

专题一?地理概念的理解与运用

专题二?地理规律的提炼与迁移

专题三?地理原理的归纳与演绎

专题四?空间位置的确定与联想

专题五?试题信息的提取与认定

专题六?思维过程的环节与线索

专题七?地理事象的阐释与表述

专题八?考试临场的心态与策略

附录?模拟试题