翻译高考(中国和美国的高考用英文怎么说)

中国高考:普通高等学校招生全国统一考试

简称NCEE全称:The National College Entrance Examination

美国高考：ACT考试与SAT考试都被认为是美国高考

ACT，全称：American College Test

SAT，全称：Scholastic Assessment Test

扩展资料:

‘‘高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

考试日期为每年6月7日、8日，根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

ACT考试与SAT考试均被称为“高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。

SAT和ACT的不同

SAT和ACT是两种不同形式的考试，ACT是基于教学大纲的考试，涵盖英语阅读、语法、数学和科学等几个方面；而SAT是基于智力考察的考试，采用答错倒扣分的计分方式。从考试的难度上看，ACT与SAT大体相当。比起ACT，SAT引入中国比较早，更为我们熟知。

比起SAT，ACT更像一种学科考试。ACT考试附有中学所学课程和等级问卷、学生个人信息资料和学生兴趣问答等三份资料，从而可以比较全面地了解考生的教育需要、兴趣与能力。

参考资料:百度百科ー普通高等学校招生全国统一考试

百度百科ー美国高考

高考英语句子的常见翻译

古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，《为学》是高中的一篇文言文，以下是我搜索整理一篇《为学》文言文课文及翻译，欢迎大家阅读！

原文

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。

译文

天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。

我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己，（也可翻译为：每天不停地学习）等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。孔子的学问最终是靠不怎么聪明的 曾参 传下来的。如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗？

四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？” 富和尚说：“您凭借着什么去呢？” 穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。” 富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！” 到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。

四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？因此，聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠；自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。愚笨和平庸，可以限制又不可以限制；不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人，是靠自己努力学成的。

《为学》字词解释

1、资：天资，天分。之：助词。

2、倍人：“倍于人”的省略。

3、屏：同“摒”，除去、排除。

4、圣人：指孔子。卒：终于。鲁：迟钝、不聪明。

5、鄙：边远的地方。

6、南海：指佛教圣地普陀山。

7、何恃：“恃何”的倒装。恃，凭借、依靠。

8、钵：和尚用的饭碗。

9、买舟：租船。买，租、雇的意思。

10、顾不如：难道还不如。顾，难道。

11、自败者也：判断句，表示肯定，靠自己努力学成的。

《为学》作品赏析

《为学》文章的开头便从难易问题下手，作者认为天下之事的难易是相对的，“为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣”。学习也是如此，只要脚踏实地去学，没有掌握不了的学问；反之，不通过学习，就是极容易的事也会被视作十分困难。在说明了难易的辩证关系之后，作者便引出了智愚的问题。天资不高，才能平庸的人，只要勤于学习，久而久之，也能有所成就，摆脱昏与庸的境地；而天资聪敏，才能出众的人，如果自暴自弃，不学无术，也将与昏庸者为伍。相传孔子的学说由智能鲁钝的曾参传给了子思，再由子思之徒传给了孟子。所以作者说：“圣人之道，卒于鲁也传之。”因而作者认为昏庸与聪敏是相对的`，关键是取决于个人的努力。这第一段完全以论述的笔墨出之，明白地摆出了自己对学问之道的看法。

《为学》的第二段则通过一个故事，也可以说是一则寓言，进一步说明难易与成败并没有必然的联系。有志者事竟成，只要能坚定地朝既定的目标走去，必定是可以达到终点的。四川的贫僧和富僧都想去普陀山朝圣，贫者凭着一瓶一钵和坚定的意志，实现了自己的心愿；富者虽有足够的钱可雇船前往，但由于自己的犹豫畏缩，终未能达到目的。作者由此说明了“立志”的重要。所谓“立志”，不仅是要树立奋斗的目标，而且要有百折不挠、知难而进的精神，这正是学习中第一可贵的。这一段通过具体生动的记叙，设想出人物的语言神态，形象地揭示出立志的重要，犹如一则寓言故事，虽然平易简单，却寓有深刻的道理。

《为学》最后一段结论，还是归结到聪敏与昏庸的问题：聪敏不可恃，昏庸也不可限，关键在于能否力学不倦。作者强调了学习中的主观能动作用，摆脱了天赋决定论的成见，劝人以学，对于不同天资的人都有勉励的作用。他对聪敏“可恃而不可恃”，对昏庸“可限而不可限”的辩证认识无疑都是很有见地的。

以上《<为学>原文及翻译》由我整理而成，大家要以理解为主，注意多总结语法现象，积累关键词语，善于抓命题者设置的关键点，如实词、虚词、词类活用、特殊句式、固定结构等。

作者简介

彭端淑（1699年—1779年），字乐斋，号仪一，眉州丹棱（今四川丹棱县人）。生于清圣祖康熙三十八年，卒于清高宗乾隆四十四年。清朝官员、文学家，与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。端淑十岁能文，十二岁入县学，与兄彭端洪、弟彭肇洙、彭遵泗在丹棱萃龙山的紫云寺读书。雍正四年（1726年），彭端淑考中举人；雍正十一年又考中进士，进入仕途，任吏部主事，迁本部员外郎、郎中。乾隆十二年（1747年），彭端淑充顺天（今北京）乡试同考官。

在高考前多读读是非常有必要的，下面我就跟你分享，希望对你有用。

　如下：

　句子：

　1． 直到回到家她才发现把自行车钥匙忘在了办公室里了。（not …until）

　2． 众所周知， 计算机在我们的日常生活和工作中起着重要的作用。 play

　3． 众所周知，成功属于那些勤奋工作的人。（It ）

　4． 我们发现很难赶上科技领域的迅速发展。find it

　5． 我发现很难与那些一贯固执己见的人合作。 ?（find it）

　6． 给我印象最深的是她的微笑。impress

　7． 只有到了那时，汤姆才承认自己的错误。Only

　8． 正是怀特先生负责这个专案。 it is … who

　9． 在电脑的帮助下，解这道题只需花你几秒钟的时间。（take）

　10． 毫无疑问实行“五一”、“十一”长假有许多明显的优点。（there is no doubt…）

　11． 你熟悉的词越多，你越会发现比较容易理解一篇文章的内容和意义。（the more…）

　12． 他们答应无论发生什么，他们都会完成这项艰钜的任务。whatever

　13． 我从来没想到你能干这种事。occur

　14． 他们成功的原因在于他们能从错误中学到很多。 the reason for

　15． 他体质差的原因是他不太注意饮食和休息。 ?the reason 她没有参加昨晚的聚会是因为没有人告诉她。 （why）

　16． 快点，要不然我们就要错过火车了。 or

　17． 跟她解释这事没用.，因为她太年轻，理解不了。 （no use ）

　18． 他一登上飞机就发现他的手表不见了。 ?No sooner…

　19． 那些不会操作电脑或不会讲英语的人是不能得到这份工作的。 ?those

　20． 他开始做他的功课已两个小时了，可到现在还没完成他的所有作业。since, so far

　21． 无论计算机如何普及，有些工作必须有人来做。 ? no matter how

　22． 飞机飞得越高，我们越看不清楚。 ? the more

　翻译

　1． She didn’t find she had left the key to the bicycle in her office until she went back

　home.

　2． It’s well known that the puter plays an important part in our daily life and work. 3． It is well known that success belongs to those who are hardworking.

　4． We find/found it difficult to keep up with the rapid development in the field of science

　and technology.

　5． I find it is hard to cooperate with those who always stick to their own opinion.

　6． What impressed me most was her *** ile.

　7． Only then did Tom admit that he was wrong.. 8． It is Mr White who is responsible for this project.

　9． It will take only a few seconds for you to solve this problem with the help of a

　puter.

　10. There is no doubt that there are many obvious advantages to have week long holidays on May Day and National Day.

　11. The more words you are familiar with, the easier you will find it to learn the content and meaning of an article.

　12. They promise that whatever has happened, they will finish this difficult task. 13. It never occurred to me that you could do such a thing.

　14. The reason for their success is that they can learn a lot from their mistakes

　15. The reason for his poor health was that he didn’t pay enough attention to his diet and rest.

　16. The reason why she didn’t attend the party last night was that nobody had told her

　about it.

　17. Hurry up, or we will miss the train.

　18. It’s no use explaining this matter to her, for she is too young to understand it. 19. No sooner had he boarded the plane than he found his watch missing.

　20. Those who can’t operate the pute or speak English are not able to obtain / get this

　job.

　21. It is two hours since he started to do his homework, but so far he hasn’t finished all the

　homework yet.

　22. No matter how popular puters are, some work must be done by men..

　23. The higher the plane flies, the less clearly we can see.