离高考(高考最后一个月应该做什么)

高考最后一个月想提高成绩，只需要做好两件事：看课本，做习题。虽然看似很简单，但是真正能够认认真真去做到的很少。在这个时间点，如果再有拖延症，恐怕就要错失最后的机会了，希望大家好好把握。

一、高考最后一个月如何看课本

课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离高考没有几天了，学习课本的方法就不一样了。

这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：

课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。

现阶段，学习课本要坚持几个原则：

●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。

●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。

●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。

由上面可以看出来，在复习时间有限的情况下，首先要解决主要矛盾，也就是把我们的薄弱点揪出来，先解决掉，而不是通篇的漫无目的的翻课本。至于基础差的高考党会问，我好像全部都不会啊，那怎么办?小编觉得，这个时候，以往考过的试卷就是最好的信息源，把试卷找出来，看看自己哪些知识点对应的题出错多，那就先看哪些。

通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：

●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?

●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?

●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题?

当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。

当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。

总之，希望大家利用仅有的时间，在高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。

从出题老师的角度去看待知识点，等于站在了更高的地方来看高考，可能你并不明白为什么出题老师会选择这个知识点作为考点，但你如果仔细观察历来做的题，总能摸索出某个知识点的出题方式的变化，总能知道做一道题，自己到底在哪里卡壳了吧?知道这些，就好办了，如果自己实在攻克不了，直接找老师问吧，老师肯定有很多对付这些题的方法。

二、高考最后一个月如何看题、做套题

很多同学整理了错题集，这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后一个月，如何看题和做套题是十分关键的。

现阶段，看题与做套题要坚持几个原则：

●看题过程中注重思考，题目信息是那些?哪些是做题的方向点?

●以往做错的题，我是怎么思考的?正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的?

●解题步骤之间是怎么关联起来?能不能应用到其他题?

很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点，也就是说没有思路。因此看题的过程中，以简单、中等题为主，尤关注以往错题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步骤”，要多问自己每个步骤是如何产生的。

最后一个月，基础较差的学生和中等生建议用套题来训练自己。套题是综合几套卷子拿出一类题型，并不是针对某一知识点模块。如综合5份综合卷的全部数学选择题，理综中的物理选择题等，集中训练。

●做套题时注意连续做题，中途不要休息

●做套题时不要做一题对一题答案

●做套题时遇到不会做的题，一定要选择跳过，然后再思考

●做完套题后对完答案后，要马上复习错题部分

●简单、中等题要第一时间弄清楚，难题只需要稍微看一下

通常大家做一份卷子的时候，发现错了后，仅仅证明这道题不会。当你做套题的时候，你能很容易的找出你哪一类不会，哪一知识板块不够熟练，那么复习就有方向。并且做套题过程中，能够总结相近的思路，对做题能力的提升，有这极好的效果。

现阶段，如何巩固解题思想，做综合题：

对中等生(基础偏好)、尖子生而言，最后一个月训练题的目的在于巩固解题思想。每个学生都有自己擅长的解题思路和方法，只需做好总结即可。通常用单份的综合卷来训练，能达到最佳的效果。这种方式并不适用基础较为薄弱的学生，适合水平较高层次的学生。个层次的学生，可以根据自己的特点抓好复习方向：

●做题时，提升解题准确度为方向

●做题时，抓好解题细节为方向

●做题时，提升解题时间为方向

●做题时，训练思考能力为方向(哪怕会做的题也要多思考)

在高考备考最后阶段，通过做套题来矫正自己的解题思路，培养更合理的解题思路，总结同类题型的解题技巧，可以有效提高自己的应试水平。对，现在的高考就是应试教育，高考备考到了这个阶段已经不能安静的单纯学知识了，而是要掌握技巧，想办法拿高分。

如何在高考剩下44天分数达到450？

距离高考80天想要逆袭概率还是有的，但满足三要素要比较聪明，要非常努力再加上一定的运气。

最后冲刺阶段要熟练掌握各类典型题的典型方法，把握典型的前提是掌握高考的方向，高考的出题模式，高考的具体考点。归类挖掘题目的共性，形成一定的解答思维步骤，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，才能在考场上适应任何题，立于不败之地。

如果考生是理科考生，预期的450分成绩，在当前全国各省份基本上都是能够达到二本院校的投档录取分数线标准的。距离高考不足44天的时间内，要冲击到450分成绩，主要需要看考生的学科基础知识体系贮备和积累的综合能力。

但不管怎么样来说，考生应该先不要过多的想高考结果，应该埋下头来，静心地全身心投入到最后的复习备考过程中的每一个环节，这才是最为重要的事情。

1.细化学科考点知识体系，综合训练应试能力，采取各种行之有效的办法提升各科重点考点知识体系的应用能力。

2.全力以赴的参与教师组织的二三轮复习备考规划，按照复习备考部署，完成相应的学习任务，对于各学科杂碎的零散的知识点进行全面梳理归纳总结，形成全面的系统的体系，使得知识点拓展训练发挥实效性。

3.利用早晚读大量识记各科重点考点知识，做好全面的复习笔记；利用中午时间继续抓住一轮复习资料，认真阅读理解，再次细化巩固考点知识体系；平时加强英语阅读理解的训练，每天一两篇英语阅读理解不放手；每天做一两道物理化学数学题，训练解题思路；大量背诵一些英语作文写作模板，以便应对英语作文；平时阅读一些优秀的高考作文范文，作文写作是语文学科的大头；每天晚上临睡觉之际回顾一下各科重点章节考点知识等。

4.认真积极参加每一次模拟考试检测训练，认真答题，注意答题思维和过程，注意答题时间分配，注意答题题型和答题技巧，掌握自身的不足；考试之后认真听讲科任教师对于卷子的讲解过程，做好笔记，再次查阅复习资料，补充完善考试过程中的记忆模糊的考点知识和不会的基本题型，寻找原因。

5.平心静气，不能够浮躁，应该坚持到校听课，遵守学校的规章制度，不能够随意缺课，这样才能够确保保持高度的高考意识，不至于对于自己失去最后奋斗的自信心。

总之，一般只要考生在最后的关头全力以赴，刻苦努力拼搏复习，不放弃，注意综合能力的提升，大多数考生只要在高考考场上发挥正常，高考成绩都要比平时高出20－50分，这是因为平时的模拟考试试题都是由科任教师选题的，选题一般是按照个人意愿而选择的，试题难易程度和结构难以把握，因此试题要比高考稍微有点难，考试答题也感觉到没有高考试题那样顺手。

当然，高考要取得理想的成绩，离不开考生具备扎实的学科基础知识积累，拥有良好的高考应试能力的。

只有在最后的44天中不懈努力，不放弃，才有可能能够最后取得理想的成绩。

我不知道我分析的对不对，因为我也不知道友考的是全国几卷，对450分究竟处于什么水平不好下结论。我只能以我所在的地方考全国三卷为例，如果你考全国三卷目标450我觉得这种情况下，我们可以考虑自学因为你在学校听了快三年了都听不懂44天你也别想靠她们讲的让你有提升，什么样的方法是你觉得最有效的你就怎么做总之干就完了[加油][加油]我们要的是结果不是过程，我不知道为什么有太多的家长和老师反对我们自学老实觉得老师再差都比学生牛。实际真是这样的吗？我认为不然，那《师说》中还有云弟子不必不如师呢。下面，我就来分析一些自己的心得供友参考希望对友有所帮助。首先，我所说的自学是指你自己弄但不代表可以完全待在家里因为我们学习也是需要一种环境氛围才有动力的，如果完全待在家里你绝对不想学。第二，你要做一张规划表将那450分该怎么分配数学语文英语理（文）综考多少细分到选择题和大题。第三，买三本试卷特别是文理综:2019年你所在地区的高考模拟卷、2015~2019年高考真题、2020年临考押题模拟卷。第四，先将那几本试卷的结构（每题的分值，物化生都是在哪几题）和答案分析（看答案分析考点并记录一题一题的记录，例如第一题:将1到30套题的第一题考点都记录完再记录第二题……）整理出一张知识清单，整理完清单后我们就来将考点归类分析考频例如万有引力定律这个点在清单中出现过几次，并记录。第五，对应着你整理出的知识清单和考频就可以着重复习了哪个点出现的多就复习哪个点。并将那些考点对应的题型整理出来，最后通过看答案解析整理出来对应的属于你自己的答疑模板。这个答题模板就至关重要了，必须要靠你自己总结用自己的话总结，千万不要用任何你之前在课本或辅导书中看不懂的玄幻术语。然后嘛就不断地强化记忆就OK了。我分享几张我自己总结的笔记，个别几张做笔记时速度有点快字写的不好看别太在意。最后，祝你成功！高考加油，奥利给[加油][加油][加油]

不知你现在分数多少，所以说给出的分析，只能是基于我个人感觉上的分析。

如果按着我说的方法去做，你现在分数在350以上的话，完全可以冲上450，都有可能进入500.但首先一个必要的条件就是，你要真能付出行动，而不是只是想。

我儿子去年参加的高考，从班里倒数第一冲上了一所211学校。有些最后冲刺时期学习的感悟，分享给你。

1、如果你是理科生，建议以冲理综为主。只做理综三科的选择与填空题。每天列出计划，做真题，就做这三科上面说的题型。这样做保住基础分就可能上到180-200左右。

2、对其它三个主科，数学用得也是上面的方法，保做选择与填空。把基础分抓到手，保证90分左右。

3、对英语每天早上与晚上拿出半小时到40分钟背高中三年的课文，不要去背英语单词了，这是最快的提分方式；另外还要背一些英语模板，把英语作文分达到17-20分之间。这样英语最少也是90分，

4、语文短期提分比较难。但也有方法就是把作文分数提上来，提到48以上。语文分数再差也都在80分左右，把作文提上来，就有可能90分。作文把前几天高考作文题目拿出来看，就看题目想角度，想结构，再去对照高考满分作文人家写的角度，自己的角度有没有对，再看结构，背下十篇模板作文，如果照做的话，作文上到50分以上都有可能。

去年儿子班有个学生就是这样，作文达到了55分。

如果按上面的方法，每天做理综选择、填空，能做多少套，就做多少，尽量多做。英语每天早上背课文，40多天，最少能背20篇；作文最少可以背10篇，可以看100多篇例文，每天看两个。

可以算下最后的得分：200+90+90+90=470分。再把可能减小，理综180分。就成了450分。

加油！

头脑冷静，计划合理，全面深入，答题规范，一分是爱，绝不放弃。说不定能达到460呢！

可以将450分分配成语文90，数学90，英语90，文理综180，这些分数都是60%的及格线分数，只要认真学习一下，及格是不难的。

如果你比较偏科，有一到两科无论怎样都达不到及格线，可以至少稳住当前的分数，利用自己的优势学科来拉分。

很明确的告诉你，可以。不管你擅长哪科，不擅长哪科，都可以。450是个非常基础非常easy的线，甚至你努力的话到500完全不成问题。但是说句实话，一般来问这些问题的很难做到，我自己就是这么个例子。成绩可以突飞猛进，但习惯不行，说开来讲，有350分的基础，说明在某些方面的习惯你一定没有，比如自制力方面，学习心思方面等等。或者是不是很懒一些的。这种习惯很难改，改掉了就是成功，改不掉别说一个月，一年十年你都不可能提高。见惯了太多问了这个问题却不付出努力的人，寻求心里安慰。距高考还剩多少多少天提高多少多少天行不行累死这种，其实没有用。自己踏踏实实的努力，脚踏实地，才是硬道理。

注：我的父亲以前也是个学渣，也是通过自己的努力得到了逆袭 图为我父亲的证书

把450分分摊到每个具体科目上，看看离目标分有多远。

距离高考的时间越来越近了，那我们如何才能更加充分地利用所剩无几的时间，考上自己理想的大学,这里给同学们几点建议:

一、认清自己

离高考时间越来越近，很多考生对学习不知如何找突破口，尤其最近时间学生一直在家，更对学习有点迷茫，但大家不用慌张，首先我们一定认清自己，认清自己有两层含义：一是清楚各科成绩，明白哪科是优势，哪科是弱点;二是清楚现在成绩与高考目标的差距，比如成绩总分是500分，而高考目标是600分，两者相差了100分，我们又该如何缩小差距呢?这就是我们接下来58天要攻破的。

2、找出提分点

对自己各科成绩分析后，我们必须找出提分点，高三下学期的学习要有侧重点的复习，尤其是距离高考越来越近时，更应该学会侧重点学习，在保持优势学科前提下，对薄弱学科进行学习时间偏移，这样我们才能在有限时间内提升整体成绩。

3、做有侧重点复习

在距离高考只剩58天的情况下，再对各科进行全面复习是不可能的，我们要做的就是有侧重点复习，一是根据提分点，进行弱科时间偏移学习;二是通过做试卷找出错题，做专题复习;把这两点综合起来，你的成绩肯定会飞速上涨。

建议学生以做题为主，特别是做试卷，做完每科试卷后先不要急于对照答案，而是对整张试卷进行分析，写出考查知识点，然后再对照答案，记下做错的题，最后先根据做错的题进行课本知识点复习，再进行专题突破。

4、合理安排学习时间

任何学习都少了学习时间的安排，离高考仅剩58天，时间非常紧迫，考生应该合理安排时间，通过制定详细的学习计划来约束自己，培养自己学习的习惯。除了个人天赋外，每个人的努力程度不同，每个人的学习方法也不同，学霸更善于查漏补缺，更善于总结，所以高三学生要根据自己的学习情况对每天的学习时间进行详细安排，并按学习时间去约束自己。

5、定期总结

在学生时代的任何阶段，我们都应该学会总结，总结是查漏补缺，总结能让我们少犯错少走弯路并且能让我们取得更大的进步。高三下学期，学校会举行多次模拟考试，它的主要目的就是检测学生学习效果，让我们查漏补缺，自我总结，调整学习方法，我们可以通过错题本进行总结，也可以通过做一套试卷进行总结，前提是我们不能忘记总结，最好大家能15天进行一次学习总结，这样更有利于我们调整学习方法发现薄弱点进而攻破它。

6、保持自信的心态

随着考试时间的逼近，我们会遇到学习成绩无法提高、情绪不稳定、厌学等各种负面因素，这些都会影响着我们的学习，阻碍着我们前进，此时请我们要保持心态的稳定，相信瓶颈只是暂时的，只要我们有信心，全力以赴，就一定会到达梦想的彼岸。

[捂脸][捂脸][捂脸]这问题不是一班人题的问题！你肯定是二班的人。[捂脸]我不知道怎么说好，只能对你说声，加油！！！！

抓课本，狠抓基础题，中档题，该放的放，该抓的抓。小题狂做练起来。