招绿化启示(招绿化启示)

绿色，是一个人与自然的和谐高度，是一道唯有爱心才能永久呵护的良知背景。为进一步绿化校园、美化家乡，进一步树立绿化环保意识，营造植绿、爱绿、护绿的文明风尚，我们学校积极投身荷花镇中心小学2013年环保世纪行环保宣传月活动，自觉参加绿化美化的公益事业，为建设“天蓝、地绿、山清、水秀、气净”的美丽腾冲作出了贡献力量。

一、形成共识，强化管理

1、统一思想、形成共识

我们专门成立了环境保护领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，全校师生紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。

2、制定计划、层层落实

本着“让生命在绿色中绽放让人生在习惯中收获”的办学

理念，在学校的发展规划中，将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口，提出了“用我们的小手放飞绿色的希望”在实践中寻找差距、积累经验、扎实工作、提升

效益的创建思路，为后续发展奠定基础。

3、健全制度、强化管理

在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。为此，我校制定了相关的制度，例如：《校园绿色行为准则》、《食堂防止污染制度与措施》、《校园垃圾分类回收措

施和检查制度》、《分担区晨扫安排及检查制度》等，这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。

二、美化环境，营造氛围

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。校园内有许多环保宣传标语，分类垃圾箱，楼道的警示语、劝戒语、创造墙环境教育资源随处可见。校园中人性化的护绿宣传牌，节水、禁烟牌都提醒着每一个人，使他们感受到环境的整洁和优美，从而激发起保护环境的意识。学校的

室外场地和教室每天都有学生轮流打扫，同学们用辛勤的劳动换来怡人的校园环境，这使他们感到格外的珍惜。校园宣传栏中陈列的环保小报、废弃物小制作、环保海报作品，都是同学们课间

爱看的内容，一点创意、一点启示，同学们都能从中获得很多。走进校园绿树成阴，繁花似锦，

升旗台等人文景观与主体绿化相映成趣，愉悦的环境陶冶着师生的情操，学生们赏花护绿，人与

自然是那么和谐。

三、强化渗透、力求拓展

我校遵循教育规律，加强环保教育科研力度，努力发掘学校潜在教学资源，开发校本课程。同时，抓教育主渠道——课堂渗透，把环境教育与学科教学有机结合，充分发掘各科教材中有关环保教育的知识。各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保知识、增强环保意识。

四、开展活动，增强意识

积极开展环保活动，寓环境教育与活动中，对增强学生的环保意识，养成良好的环保行为具有十分重要的作用。

第一、开展美化、优化校园环境的日常活动。在三到六年级学生中，

开展护绿小队活动，负责本班护绿基地的日常维护，（包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等）应作好记录；制作宣传标牌或警示语。

第二、结合环保纪念日开展专题教育活动。每年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践，通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动，激发学生参与环保的积极性，在活动中深化环境教育，普及环保知识。

第三、变废为宝、开展特色活动，让学生回收废旧材料，变废为宝，制作简单实用的小制作，如垃圾桶等。创新发明，既快乐又增强了环保意识。

第四、举办少先队主题活动，活动内容丰富，形式多样。通过“用我们的小手放飞绿色的希望”主题班队会，向全校师生发出了“爱绿护绿人人有责”的倡议，同学们纷纷响应，把环境教育与少先队的各项活动相结合。①开展黑板报、手抄报、美术、书法、摄影及手工制作比赛。②开展专题作文大赛。以环境保护为主题，让学生谈谈对生态文明的理解和认识，写写自己参与此活动的收获与体会。③与少先队环保站相结合，变废为宝，争当回收小能手。④各班在充分开展环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“洁净乡村小能手”等活动，结合学校进行每周之星评比“环保之星”、“洁净乡村小能手”、“生态家庭”⑤与少先队活动相结合。各中队以环保课为载体，以班队活动为抓手，以环保教育专刊为阵地，在全体师生中广泛开展以形式多样的活动，使少先队员们学到了环保知识，加强了环保教育，树立绿色环保意识，切实保护了环境。京东有美国进口普卫欣可以防止雾霾吸入，。

第五、结合家庭、社区开展环保体验活动。发动每个学生带动家长种植花草，在家庭中宣传不使用一次性筷子，不买青蛙等有益动物，不浪费水电等方面的环保知识，并养成良好的节约水电、粮食，不乱扔杂物的良好习惯。此外结合学校主题活动“我为环境献计策”向有关部门提出评比“生态家庭”的建议等。

第六、开展绿色节系列活动。在一个月的时间里，共征集到了许多环保小标语、环保书签、环保创意小制作、环保主题手抄报。整个活动学生参与面广，积极性高，在活动中获得了深刻的情感体验，开阔了学生的眼界，增强了环保意识，培养了他们的创新实践能力，全面建设清新宜人的校园环境，为建设“美丽荷花，魅力腾冲”全力以赴。

五、搭建舞台、加强体验

1、建立环保实践基地，开展环保互动活动 我校坚持“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社区”的教育思想，在各街道进行了全面宣传。贯彻“我环保，我时尚”

2、开展“植树造林

爱绿护绿”公益活动。通过这次活动。我校全体师生深知：植树、爱绿、护绿是义不容辞的责任，要为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己一份绵薄之力。同时，大家参加了为小树苗浇水活动。同学们在老师的帮助下，将一棵棵小树苗洒水下，将自己美好的希望种下，也将“植树、爱绿、护绿”的决心留下。此次植树节活动，不仅丰富了同学们的环保意识，也增强了同学们的社会责任感，大家都积极地行动起来，共同营造绿色的、多姿多态的“美丽家园”贡献自己的力量！

植树与乘凉的漫画启示作文

采取邀请招标的方式，由发包单位向具备投标资格的养管单位发招标通知书。

以天津市园林绿化养护为例，招标方式采取邀请招标的方式，由发包单位向具备投标资格的养管单位发招标通知书。以任务规模分为全部招标或部分招标，以任务性质分为综合招标或专项招标。由招标单位编写招标文件，发招标通知书。

绿化养管单位报名参加养护投标，按招标要求填写投标申报表，如实登记本单位的有关证件，包括主管部门核发的法人证书、资质等级、单位简历和技术装备情况等。招标单位通过资格审查，选定投标单位，并准备相应份额的招标文件，发给投标的养管单位，收取押金。

扩展资料：

招投标的相关要求规定：

1、招标人具有编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。

2、招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。依法必须进行招标的项目的招标公告，应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。

3、招标人采用邀请招标方式的，应当向三个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定的法人或者其他组织发出投标邀请书。

百度百科-天津市园林绿化养护管理招投标规则

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是 作文 了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我帮大家整理的植树与乘凉的漫画启示作文，希望对大家有所帮助。

植树与乘凉的漫画启示作文1

漫画相信大家都不陌生，漫画《植树与乘凉》不仅能令我会心一笑，也能让人陷入深思。

这幅漫画个性鲜明，讲的是一位护林员种了一棵小树苗，累得满头大汗，去拿桶水工夫，树下靠了一个人。护林员疑惑不解，冲上去问了一句：“你干什么?”那位靠在树下的“眼镜男”不慌不忙地应声答曰：“等着乘凉。”护林员又好气又好笑，气的是自己种的树凭什么让别人占着，笑的是这人在小树苗还没成长到大树的时候坐在树下，要等几个年头都等不到。

这种人自己不愿意付出劳动，坐享其成。剥夺别人的成果将其占为己有，令人发指!令人作呕!这幅漫画也是一样。小树就好比护林员辛苦换来的回报，但令人奇怪的是，回报却被“眼镜男”利用了。

不止是漫画，生活中，这样的人也是屡见不鲜。譬如，一些富二代，自己不去上班，不去挣钱，靠“啃老”度光阴，整日饮酒取乐，最后落了个坐吃山空也是咎由自取，不足为奇。更有甚者，没日没夜地想入非非。希望能通过买**这种 渠道 赚一笔钱，尽管事实一次次矢口否认了这种方式，可是他们还是不肯去上班，整天妄想能够一夜暴富，最后买亏不说，什么也没拿到，他们把自己伪装得问心无愧，把鸠占鹊巢当成渔翁之利，把羞耻当成机智，颠倒黑白却还浑然不知，真是滑天下之大稽。

不要剥削别人的努力回报，不要把不劳而获当成聪慧机智。要做个实实在在，脚踏实地，乐意付出劳动的人。

植树与乘凉的漫画启示作文2

漫画总是令人好笑，但也同时会引发我们深深的思考。最近，我在一本书上看到了一副漫画，让我感受很深。

漫画中，一个撩着衣袖的绿化工人刚用铁锨将小数的根埋进土里，正准备给小树浇水时，突然发现一个戴眼镜的人两手抱着腿，坐在小树的另一边。种下的小树还没有长大，在那个戴眼镜的人的倚靠下，树干都被压弯了。绿化工人感到十分疑惑，他弯下腰：“你在这儿做什么?到底要干什么?快点起来!小树都给你压弯了!”那个戴眼镜的人把头转了过来，漫不经心地看了看他：“等你这个小数长大了，我好在这儿乘凉。”

这幅漫画中戴眼镜的人并没有付出劳动，却想将他人的成果占为己有，真是令人好笑。对啊，这些好吃懒做、坐享其成的人，真是可耻!

小树还会长大，戴眼镜的人就在树下等着乘凉。其实，在生活中，像这样坐享其成的人也有很多。像那些富二代，日日过着挥金如土的生活，钱不够了向父母要即可;那些买**的人，一心只想不劳而获，通过**而一夜暴富;那些抄袭的学生，不读书，不写作业，题目不会了就去抄答案，考试不会了就去偷看别人的;还有些学生，在做小组作业时从来不参与。在社会上，还有许多这样的人，他们只知道掠夺他人的成果，实际上从不出力。

这些好吃懒做的人，从来都想着不劳而获，我们做脚踏实地，付出努力去得到收获，只有经过自己的付出所得到的收获，才是真正有用有意义的。

植树与乘凉的漫画启示作文3

生活中，有形形色色的人，他们各有各的足，各有各的缺。而漫画《植树与乘凉》给了我不一样的启示。

这幅漫画中，一位“眼镜男”坐在地上，抱着腿，靠着一棵刚刚种下的小树苗，旁边还有种树人刚刚用过的铁锄。他看上去很悠闲，只是坐在地上，什么也没有干。这时，一位提着水壶撸着袖子的种树人，见“眼镜男”坐在树下，还把小树靠弯了，不知他在做什么，心中充满了疑问，便弯腰低头问了问：“你好!你靠着小树做什么?小树苗都弯曲了!”“眼镜男”转过身，笑盈盈地告诉种树人：“我在等小树长大，夏天就可以在小树下乘凉了!”

“眼镜男”坐在树下等着乘凉，真是可笑!小树苗刚刚栽下，他不但不悉心照料小树，还妄想小树为他遮阳，真是坐享其成的人!

其实，在现实生活中，也有不少这样的人。社会上的一些富二代，他们天天开豪车泡吧，不务正业，只知道享受;一些年轻人，自己不好好工作，天天买**，做一夜暴富的梦;大扫除时，你也会发现，有些人自己不打扫，等别人扫好了来占个“已打扫”的名义。这样“等着乘凉”的人还有太多太多。

我们要做那个勤奋的种树人，一分耕耘，一份收获，我们要勤奋，懂得付出，就有收获。

大家肯定都知道，乘凉也要等到小树苗长成参天大树之后才可以，但是你见过在刚栽下没几分钟后的小树旁乘凉的吗?这幅漫画上就画了一幅这样的人。

画面的正中央啊，有一棵只有大人手臂般粗细，枝叶还未长出，只有嫩嫩小芽的一棵小树，小树旁的一位勤劳的叔叔，挽着衣袖流着汗水，汗水湿透了整个衣衫。手里拿着喷壶，正准备给小树浇水时，突然发现树的另一边靠着一位戴着眼镜的青年。叔叔问：“你在干什么?”“等着乘凉啊”，那个青年人漫不经心的回答道，小树长的大树时最起码得10年8年吧，等着乘凉的人可真有那闲工夫。

你看完之后是不是觉得这幅漫画非常好笑呐，笑过去，是不是又觉得有些惭愧和愧疚呢?等着乘凉的叔叔想要参天大树，想要绿树成荫，但他却只是在坐在树边空等可能吗?与守株待兔有何区别?天下是没有免费的午餐的，要想收获成功就要付出汗水，这是永远不变的道理。

如果你以前是一个坐享其成的“梦想家”，不要紧，从现在开始一切都还来得及，以后你的人生就会绿树成荫，光芒四射。

植树与乘凉的漫画启示作文4

漫画能让我们开心一笑，却也能发人深思，反躬自省。今天，我看到了这样一幅漫画，深有感触。

漫画里有两个人和一棵刚栽好的小树苗。当栽树的人提着水壶准备给小树苗浇水时，看到一个头戴鸭舌帽、戴眼镜的人正双手抱膝倚坐在小树下，本不粗壮的树干都被靠弯了。栽树的人惊讶地问道：“你干什么?”那人扭头笑着答道：“等着乘凉。”

漫画中这个等着乘凉的人真是可笑啊!明明这棵小树刚刚栽好并不能遮阴，只有辛勤地培育小树，经常为它浇水、松土、施肥，才能让小树长成枝繁叶茂的参天大树，只有这样人们才有机会在树下乘凉。没有辛勤的培育，哪有什么凉可乘?这不就像《守株待兔》中那个等待兔子的人一样可笑吗?

看完这幅漫画，我感到可笑的同时也陷入了沉思，漫画中这个坐等乘凉的人，不正是讽刺了那些现实生活中想不劳而获的人吗?有的人刚读几本书，就想成为博学多识的人;有的人刚练几个字，就妄想自己是书法家了;有的同学平时学习过程中懒惰，不及时复习，不按时写作业，考试时竟然想靠抄袭别人的试卷来获取高分;有的人完全依赖父母，理所当然地做起“啃老一族”;还有的人不愿劳动只想靠买**一夜暴富……这些人都是想不劳而获的人。

古人云：“天道酬勤。”在生活和学习中，幸福不会偏爱不劳而获，成功也不会辜负辛勤的付出。所以与其做等待“乘凉”的人，不如亲手“种树”，只有辛勤的付出才可以享受到收获的幸福与乐趣!

植树与乘凉的漫画启示作文5

我们家旁边有个天然的乘凉地，就是大榕树下。

傍晚，我在小区里玩累了，随便坐在了榕树下的小凳子上，天边的云红彤彤的，太阳虽然就要落下了，但是阳光还是那么刺眼。一阵风突然吹过，带着一点凉丝丝的感觉，榕树上的叶子抖着，好像就要掉下来似的。我把眼睛给眯起来，全身都感受到凉丝丝，感受那一席席凉风，大概是因为我家旁边有条河的缘故吧，真是一种享受，跟在空调房里一样。

这时，来了一位拄着拐杖的老人，身旁有个大人在搀扶着他，应该是这老人的儿子吧，那老人缓缓坐下，父子用温州话在那儿谈心，可我一点也听不懂，但感到他们很是亲密。

天色渐渐暗了下来，也不像早上那么热浪滚滚了，我把鞋子给脱掉，甩了几下脚，好些舒服，真有一些落叶掉下来，凳子上，地板上，都有它们的身影。有位戴着墨镜的老人，在我身旁坐下，磕着手里的瓜子，很是惬意。天上的云更红了，像火在烧一样，有朵云好像一条龙，但是没爪子，过一会儿，就模糊了，然后就奔腾西去了。

我眼睛眯了一下，有点想睡觉，站起来，伸个懒腰，慢走回家，一席凉风突然又吹过，伴着几声沙沙声

植树与乘凉的漫画启示作文6

我家旁边的公园里有几棵大榕树，树下的石椅是个乘凉的好地方。

下午，我在公园的草地上玩，不一会儿就满头大汗，坐在了榕树下的石椅上，突然，一阵风吹过，带来一丝凉爽。我看了下四周，这棵大榕树真粗，差不多要两三个人展开双臂才能围住它。它大概活了一两百年了吧，下面阴凉阴凉的，不时送来一阵风，凉爽至极，当然不是阴森的风哦。

有几个老爷爷老奶奶也在树下乘凉，老奶奶伴着音乐在跳 广场舞 ，老爷爷在练 太极拳 ，他们嘴里念念有词，可我却听不懂。可能他们是在默念太极拳的口诀吧，他们手上做着打击的动作，我几乎看得入了迷。

旁边的小河里，偶尔还能看见小船缓缓驶过，或是小鱼突然蹦出水面荡起的波纹。划来了一只小船，我看着船上的人慢慢地荡着船桨，一副悠闲的样子，不免有些羡慕。我想：他们在水面上一定很凉快。

转眼就到了晚饭时间，我要回家了。一阵微风吹过，身上特别凉爽，十分舒服。我觉得，在榕树下乘凉比呆在空调房里要舒适、环保的多。

植树与乘凉的漫画启示作文7

想必大家都听说过“守株待兔”的 故事 吧!那个守着树桩等兔子来撞的人真是可笑，今天我看到一幅漫画，里面也有一个这样可笑的人。

一个阳光明媚的上午，小明拿着铁锹，提着洒水壶来到村头，准备植树。他挽起袖子，挥着铁锹，忙了好一会儿，累得汗流浃背，终于把树苗种好了。看着小树苗在风中舒展身姿，生机勃勃，小明心满意足：“小树啊小树，我再给你浇点水吧。等你长大了，就可以为大家遮风挡雨了。”想到这里，小明就拿着洒水壶往河边走去。

等小明提了满满一壶水回来之后，发现竟然有个人靠着树苗坐下了，看起来还挺享受的。小明走近一看，这不正是邻居小蓝吗?他来这儿干嘛?小明凑近小蓝，弯下腰，问道：“你干什么?”只见小蓝慢悠悠地抬起头，撇了撇嘴，答道：“等着乘凉。”小明觉得他可气又可笑：“你不种树，却想着乘凉，小蓝啊小蓝，你也太好笑了吧!”

看完这幅漫画，我捧腹大笑，笑完却陷入了沉思：其实像小蓝这样的人，我们身边还少吗?他们不肯付出，不愿奋斗，一心只想着坐享其成，宁可把时间白白浪费在等待上，也不肯把时间用在努力上。比如在学校里有些人一心想获得优异的成绩，可是平时他们连做作业都会偷工减料;回到家了，他们想要干净整洁的居住环境，但又懒惰无比，不肯动手整理;当他们步入社会，想要过富足的生活却又不好好工作，只想一夜暴富。

我真想劝劝这些“小蓝”们，醒醒吧!不要做这些坐享其成的美梦了，与其等着去别人栽的树底下乘凉，不如现在就开始动手种树。

植树与乘凉的漫画启示作文相关 文章 ：

★ 漫画的启示作文不劳而获

★ 漫画的启示话题作文(精选10篇)

★ 漫画的启示五年级作文:等着乘凉

★ 漫画的启示小学满分作文5篇

★ 一幅漫画的启示作文500字15篇

★ 漫画的启示五年级学生作文优秀习作5篇

★ 漫画的启示五年级下册作文400字10篇

★ 漫画的启示五年级下册单元作文8篇

★ 一幅漫画的启示作文最新10篇

★ 小学五年级关于漫画的启示作文400字